UC01591

Elaborar propostas de candidatura de projetos culturais a diversos tipos de apoio

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar potencial financiamento para um projeto cultural.
  • Acompanhar candidaturas para financiamento de um projeto cultural.
  • Monitorizar candidaturas para financiamento para um projeto cultural.

Critérios de desempenho

  • Transformando uma ideia num projeto a concorrer a um financiamento nacional e/ou internacional.
  • Identificando oportunidades de financiamento de um projeto cultural.
  • Respeitando as normas e orientações do programa de financiamento.

Conhecimentos

  • Tipos de apoio.
  • Patrocínio.
  • Mecenato.
  • Políticas culturais de apoio nacional e internacional.
  • Pesquisa de informação - fontes, métodos, procedimentos e instrumentos.
  • Programas de financiamento - para um projeto cultural, para uma organização cultural e para uma atividade artística.
  • Preparação de uma candidatura - análise das necessidades e ações e atividades a desenvolver.
  • Tipo de documentação e informação essencial nas candidaturas a programas de financiamento,
  • Formas de financiamento – total e parcial.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar o tipo de apoios e financiamentos para a cultura a nível nacional e internacional
  • Utilizar técnicas de pesquisa e recolha de informação de diversos tipos de fontes.
  • Organizar a informação recolhida sobre as fontes de financiamento.
  • Prever as ações a desenvolver para obtenção de financiamento para um projeto cultural,
  • Organizar a documentação necessária para uma candidatura ao financiamento para um projeto cultural,
  • Monitorizar candidatura para um projeto cultural,
  • Aplicar a linguagem adequada à área artística do projeto.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido analítico.
  • Autodisciplina.
  • Sentido criativo.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.