UC01598
Implementar estratégias de comunicação para um espetáculo
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Elaborar conteúdos para a divulgação de um espetáculo.
- Delinear estratégias de comunicação para a divulgação de um espetáculo.
- Organizar, preparar e gerir conferências de imprensa de um espetáculo.
- Preparar os planos de comunicação e de meios para a divulgação de um espetáculo.
Critérios de desempenho
- Interpretando a estratégia de comunicação.
- Interpretando os planos de comunicação e de meios.
- Definindo e adaptando a linguagem.
- Mobilizando as redes sociais como instrumento de comunicação.
- Aplicando estratégias combinadas de comunicação baseadas em princípios de psicologia do público-alvo.
Conhecimentos
- Estratégia e comunicação - Público-alvo, posicionamento artístico, objetivos a comunicar, caracterização da identidade, tipos de linguagem a utilizar.
- Plano estratégico de comunicação -plano de meios, canais de divulgação.
- Identidade visual – criação, benchmarking.
- Assessoria de imprensa – ferramentas, planeamento.
- Estratégia digital - definição da presença digital e de linguagem adaptada ao público-alvo.
- Novas ferramentas de comunicação - SMS, MSM, comunicação one to one.
- Novos canais de comunicação / os media sociais - novo paradigma da comunicação.
- Importância das redes sociais na comunicação.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Explicitar a importância de uma estratégia de comunicação.
- Desenhar uma estratégia de comunicação de um espetáculo.
- Estabelecer o plano de meios, de produção e distribuição.
- Elaborar um comunicado de imprensa sobre um espetáculo.
- Desenvolver uma estratégia de assessoria de imprensa.
- Estabelecer parcerias de media e de apoio à divulgação.
- Utilizar diferentes estratégias de comunicação baseadas em princípios de psicologia do público-alvo.
- Analisar as potencialidades dos novos instrumentos de comunicação online.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido criativo.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Proatividade.
- Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
- Liderança.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Produção de Espetáculos (212RA061, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.