UC01613
Montar um storyboard
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Níveis de qualificação
- 4, 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear o roteiro em cenas e secções.
- Desenvolver storyboards detalhados como ferramenta central no processo criativo.
- Incorporar elementos visuais no guião para enriquecer a expressão criativa.
- Adaptar criativamente o storyboard às dinâmicas emergentes nos ensaios.
- Utilizar storyboards como ferramenta de comunicação e inspiração.
Critérios de desempenho
- Criando storyboards que representem de forma detalhada e inspiradora a visão criativa, refletindo o papel central do storyboard no processo criativo.
- Integrando elementos visuais dos storyboards ao guião de maneira coesa, resultando em uma expressão criativa enriquecida e harmoniosa.
- Demonstrando capacidade de adequar o storyboard de maneira criativa e coesa, respondendo às mudanças e ajustes durante os ensaios, mantendo a integridade do processo criativo.
- Utilizando os storyboards de forma a comunicar efetivamente a visão criativa a todas as partes envolvidas, inspirando e orientando o processo criativo.
- Garantindo coerência artística entre storyboard e a linguagem do espetáculo.
Conhecimentos
- Técnicas de Storyboarding - layout, sequenciamento visual, conteúdo e interpretação, princípios básicos da narrativa visual (composição, enquadramento, perspetiva, cores).
- Ferramentas de storyboard -aplicações informáticas para storyboard e tablets gráficos, arquitetura da aplicação, menus e ferramentas, ferramentas analógicas para storyboard: seleção e manuseamento de utensílios, grelhas de storyboard.
- Técnicas de desenho para storyboard - desenho esquemático, ícones e símbolos.
- Flexibilidade Criativa na Adaptação do Storyboard - estratégias criativas para ajustar o storyboard às dinâmicas emergentes nos ensaios.
- Comunicação Visual Efetiva - boas práticas em comunicação visual.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Interpretar o roteiro.
- Reproduzir as informações do roteiro em imagens.
- Aplicar os princípios básicos da narrativa visual.
- Diferenciar e utilizar diferentes ferramentas para a criação de storyboard.
- Criar storyboards detalhados que representem fielmente a visão criativa.
- Transmitir emoções e ações por meio de expressões faciais e gestos.
- Integrar de forma harmoniosa elementos visuais ao guião.
- Adaptar criativamente o storyboard às mudanças nos ensaios
- Utilizar os storyboards como uma ferramenta de comunicação visual eficaz.
- Garantir coerência artística.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa
- Iniciativa e proatividade.
- Rigor.
- Sentido criativo
- Cooperação com a equipa Assertividade e empatia na comunicação.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Produção de Espetáculos (212RA061, nível 5)
- Técnico/a Especialista em Direção de Cena (212RA170, nível 5)
- Técnico/a de Luz e Som (212RA178, nível 4)
- Técnico/a de Cenografia, Figurinos e Adereços (212RA179, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.