UC01623

Produzir e monitorizar planos de ação estratégica para a produção de eventos

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Definir os objetivos específicos do evento.
  • Desenvolver um plano de ação estratégica.
  • Monitorizar a implementação do plano de ação e ajustá-lo às necessidades.

Critérios de desempenho

  • Definindo de forma clara e precisa os objetivos específicos do evento.
  • Elaborando um plano de ação estratégica detalhado, que aborde todos os aspetos relevantes para a produção do evento.
  • Monitorizando continuamente a implementação do plano de ação, identificando eventuais desvios e ajustando-o conforme necessário para garantir o sucesso do evento.

Conhecimentos

  • Objetivos específicos do evento.
  • Plano de ação estratégica detalhado - Análise SWOT.
  • Recursos necessários na produção do evento - disponibilidade e viabilidade dos recursos materiais, humanos e financeiros.
  • Gestão de cronograma e prazos.
  • Coordenação de equipas e fornecedores.
  • Avaliação de riscos e implementação de medidas preventivas.
  • Monitorização da implementação do plano de ação – indicadores de desempenho.
  • Análise e revisão periódica do plano.
  • Legislação específica no âmbito dos eventos.

Aptidões

  • Estabelecer os resultados desejados e metas a alcançar.
  • Analisar os pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças para orientar a estratégia de ação.
  • Identificar os recursos necessários na produção do evento.
  • Organizar e controlar o tempo de execução das atividades.
  • Assegurar a colaboração entre todos os intervenientes no evento.
  • Identificar potenciais riscos e tomar medidas para prevenir ou mitigar possíveis impactos negativos.
  • Utilizar indicadores de desempenho para avaliar a eficácia das ações.
  • Rever regularmente o plano de ação.
  • Aplicar legislação específica no âmbito dos eventos.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Escuta ativa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido de organização.
  • Cuidado com a apresentação pessoal e postura profissional.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.