UC01626

Planificar e gerir processos de gestão de tempo e espaço

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Implementar estratégias para gerir o tempo e o espaço.
  • Estabelecer prioridades na gestão do tempo e espaço.
  • Implementar técnicas de organização para otimizar o uso do tempo e espaço.
  • Monitorizar e avaliar o desempenho na gestão do tempo e espaço.
  • Adaptar os processos de gestão de tempo e espaço às necessidades específicas.

Critérios de desempenho

  • Implementando estratégias eficazes para gerir o tempo e o espaço.
  • Implementando técnicas de organização para otimizar o uso do tempo e espaço.
  • Garantindo a harmonização do equilíbrio entre tempo e espaço para assegurar a produtividade.

Conhecimentos

  • Estratégias para gestão temporal - exploração de métodos práticos.
  • Priorização de atividades – importância e urgência.
  • Técnicas de gestão do tempo - ferramentas e abordagens.
  • Otimização do espaço físico.
  • Monitorização do desempenho na gestão do tempo e espaço.
  • Adaptação às necessidades circunstanciais e específicas.
  • Planeamento temporal – cronograma.
  • Gestão de recursos espaciais.
  • Comunicação temporal e espacial.
  • Resolução de conflitos temporais – horários e agendas.
  • Equilíbrio entre tempo e espaço para a produtividade.
  • Legislação específica no âmbito dos eventos.

Aptidões

  • Identificar métodos práticos para otimizar a gestão temporal.
  • Definir critérios para priorizar atividades face à sua importância e urgência.
  • Utilizar ferramentas e abordagens específicas na gestão do tempo.
  • Implementar estratégias para otimizar o uso do espaço físico disponível.
  • Acompanhar e avaliar o desempenho na gestão do tempo e espaço.
  • Elaborar cronogramas detalhados para planeamento temporal das atividades.
  • Gerir os recursos espaciais disponíveis.
  • Resolver conflitos temporais.
  • Potenciar o equilíbrio entre tempo e espaço.
  • Implementar a melhoria contínua e realizar ajustes se necessário.
  • Aplicar legislação específica no âmbito dos eventos.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Escuta ativa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.