UC01676
Analisar os materiais na conservação e restauro de escultura e talha em madeira
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Efetuar estudos de materiais componentes da obra de arte e sobre o seu potencial tecnológico.
- Selecionar os materiais de acordo com as caraterísticas da peça a intervencionar.
Critérios de desempenho
- Relacionando os materiais aplicados à escultura, à talha e à pintura com o seu contexto histórico
- Reconhecendo mecanismos e agentes de deterioração.
- Cumprindo os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Conhecimentos
- Principais materiais aplicados à escultura, à talha e à pintura – histórico geral.
- Degradação dos materiais – fatores e causas.
- Conceitos físico-químicos - generalidades e potencialidades tecnológicas.
- O percurso tecnológico entre a extração de matéria-prima e a sua conversão em produto semi-acabado
- A Madeira – classificação, propriedades, defeitos, origem, espécies usadas na escultura e talha, causas e efeitos de alteração de suporte e tecnologias.
- Ligações e encaixes de madeira – tipos, formas e aplicação na escultura e talha.
- Camadas / revestimentos de superfície – materiais, técnicas e decorações.
- Legislação e princípios éticos e deontológicos na conservação e restauro.
Aptidões
- Interpretar os conceitos físico-químicos e identificar potencialidades tecnológicas.
- Diferenciar as características e identificar as propriedades da madeira.
- Identificar as espécies de madeira mais usadas na escultura e talha.
- Reconhecer a estrutura fundamental, as propriedades gerais e o respetivo comportamento dos materiais aplicados à madeira.
- Utilizar as novas tecnologias aplicadas ao estudo dos materiais
- Determinar a compatibilidade entre os materiais originais e os da intervenção.
- Reconhecer as ligações e encaixes de madeira
- Identificar os materiais e as técnicas utilizadas nas camadas/ revestimentos de superfície.
- Criar registo com os materiais utilizados e processos aplicados.
- Aplicar os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções e atribuições.
- Respeito pela ética profissional.
- Rigor.
- Sentido crítico.
- Sentido de observação.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Conservação e Restauro de Madeira (Escultura e Talha) (225RA063, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.