UC01683
Executar técnicas de reintegração cromática
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar as metodologias e materiais disponíveis para a reintegração.
- Aplicar diferentes métodos de reintegração cromática.
Critérios de desempenho
- Reconhecendo os diferentes métodos de reintegração
- Utilizando as técnicas de reintegração cromática
- Demonstrando precisão e exatidão na execução das tarefas
Conhecimentos
- Técnicas pictóricas e materiais – evolução história, suportes e camadas de preparação.
- Química dos materiais.
- Teoria da cor – noções.
- Métodos de reintegração (diferenciado e não diferenciado) – mimético, tratteggio, pontilhismo e tom neutro.
- Métodos de reintegração em superfícies policromadas.
- Documentação da intervenção.
- Legislação e princípios éticos e deontológicos na conservação e restauro.
Aptidões
- Identificar as técnicas utilizadas na camada pictórica.
- Identificar lacunas e perdas cromáticas.
- Diferenciar os métodos de reintegração (diferenciado e não diferenciado)
- Selecionar e aplicar materiais compatíveis com a camada original.
- Selecionar e aplicar os métodos segundo a extensão da lacuna e o objetivo do restauro.
- Adaptar a cor da reintegração às áreas adjacentes.
- Efetuar ensaios de cores e materiais.
- Delimitar as zonas a reintegrar.
- Aplicar diferentes métodos de reintegração em superfícies policromadas.
- Elaborar o registo da intervenção.
- Aplicar os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções e atribuições.
- Respeito pela ética profissional.
- Rigor.
- Sentido crítico.
- Sentido de observação.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Conservação e Restauro de Madeira (Escultura e Talha) (225RA063, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.