UC01685

Executar técnicas de restauro

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Preparar a intervenção a realizar
  • Efetuar intervenções de restauro.
  • Elaborar documentação técnica da intervenção.

Critérios de desempenho

  • Assegurando a compatibilidade dos materiais a utilizar com os originais.
  • Documentando a intervenção.
  • Cumprindo os princípios éticos e deontológicos da atividade.

Conhecimentos

  • Reconstrução de lacunas volumétricas – estudos, operações, materiais e equipamentos.
  • Materiais de restauro.
  • Camadas de preparação – tipos de materiais, métodos e técnicas.
  • Preenchimento de lacunas a nível das preparações
  • Técnicas de nivelamento/polimento a nível da preparação.
  • A aplicação do Bollús da Arménia.
  • Técnicas de reintegração cromática
  • Métodos de proteção das obras de arte - materiais e técnicas
  • Equipamentos de proteção individual.
  • Documentação técnica – relatórios de Intervenção.
  • Legislação e princípios éticos e deontológicos na conservação e restauro.

Aptidões

  • Descrever a metodologia de restauro.
  • Seleciona os materiais e técnicas utilizadas na reconstituição volumétrica.
  • Efetuar a reconstituição volumétrica da obra.
  • Seleciona materiais e técnicas para fazer preenchimentos a nível da preparação.
  • Executa preenchimentos a nível da camada de preparação.
  • Seleciona e executa técnicas de nivelamento/polimento. Aplicar técnicas de reintegração cromática.
  • Identificar os materiais e técnicas de proteção
  • Aplicar métodos e técnicas de proteção das obras de arte.
  • Selecionar e utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Elaborar registo de patologias, fichas de trabalho e relatórios de intervenção.
  • Aplicar os princípios éticos e deontológicos da atividade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções e atribuições.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Rigor.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de observação.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.