UC01686
Implementar métodos de preservação da obra de arte
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Avaliar os riscos existentes no ambiente para os diferentes materiais.
- Aplicar métodos de prevenção e conservação.
- Executar procedimentos de conservação museográfica.
Critérios de desempenho
- Reconhecendo os mecanismos e agentes de deterioração.
- Aplicando estratégias de prevenção e mitigação dos riscos ambientais e humanos.
- Cumprindo os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Conhecimentos
- Obra de arte – descrição, tipologia, estilo, técnicas utilizadas, materiais,
- Degradação dos materiais – fatores e causas.
- Condições ambientais – luz, temperatura e humidade.
- Preservação de obras de arte – métodos, técnicas, meios e recursos.
- Acondicionamento e transporte de obras de arte -processos e materiais.
- Conservação museográfica – climatologia, agentes biológicos e manutenção das peças.
- Relatório de conservação museográfica.
- Legislação e princípios éticos e deontológicos na conservação e restauro.
Aptidões
- Reconhecer a importância da preservação e prevenção da obra de arte
- Identificar e caraterizar as condições ambientais.
- Reconhecer os fatores de risco associados a diferentes técnicas e materiais.
- Mitigar riscos provocados por agentes biológicos, fatores físico-químicos e humanos.
- Avaliar e controlar as condições ambientais.
- Aplicar medidas de conservação preventiva. Aplicar os procedimentos de acondicionamento e transporte de obras de arte.
- Identificar os fatores que influenciam a conservação museográfica
- Elaborar relatório de conservação museográfica.
- Aplicar os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções e atribuições.
- Respeito pela ética profissional.
- Rigor.
- Sentido crítico.
- Sentido de observação.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Conservação e Restauro de Madeira (Escultura e Talha) (225RA063, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.