UC01690
Executar técnicas de desenho aplicado à reconstrução de lacunas
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Aplicar o desenho artístico e técnico na conservação e restauro.
- Reconstituir bens através de desenhos e em função da obra de conservação e restauro.
Critérios de desempenho
- Aplicando técnicas de desenho livre
- Reconhecendo a importância do desenho na reconstituição de lacunas
- Cumprindo os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Conhecimentos
- Desenho - noções básicas, técnicas, formas e elementos constitutivos.
- Sistemas de representação rigorosa – noções gerais, projeções, perspetivas, vistas e normas.
- Desenhos de modelação, figura humana e ornatos – preparatórios, à mão livre e à escala.
- Reconstituição da lacuna através do desenho – desenho, transposição e estudo.
- Legislação e princípios éticos e deontológicos na conservação e restauro.
Aptidões
- Identificar os materiais de desenho
- Aplicar técnicas de desenho livre
- Aplicar técnicas de elaboração de traçados preparatórios
- Identificar e aplicar as normas do desenho técnico.
- Seleciona os materiais para o desenho.
- Efetua desenhos de modelação, figuração e ornatos.
- Efetua desenho de reconstituição de lacunas.
- Aplicar técnicas de reconstituição de lacunas através do desenho.
- Aplicar os princípios éticos e deontológicos da atividade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções e atribuições.
- Respeito pela ética profissional.
- Rigor.
- Sentido crítico.
- Sentido de observação.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Conservação e Restauro de Madeira (Escultura e Talha) (225RA063, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.