UC01724

Criar materiais e produtos de moda

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Integrar modelos interdisciplinares em diferentes fases do processo de design.
  • Participar na construção de sistemas inovadores interdisciplinares otimizados de conceção e produção.

Critérios de desempenho

  • Relacionando o contexto empresarial e sociocultural.
  • Considerando o setor e o mercado.
  • Implementando abordagens inovadoras em diferentes modelos de negócio.
  • Analisando e aplicando inovações que privilegiem a responsabilidade social e ambiental.

Conhecimentos

  • Interdisciplinaridade - inter-relação do conhecimento; encontros, intercâmbios e interações disciplinares; convergência e divergência interdisciplinar.
  • Inovações sistémicas - design responsivo (sociedade e tecnologia); ecodesign e eco-inovação; economias regenerativas; sustentabilidade, ética e impacto social; biodesign e manufatura; dicotomias complementares (natural e artificial; físico e metafísico; individual e coletivo; concreto e abstrato; tradição e inovação; rural e urbano; racional e irracional; outras.
  • Design interdisciplinar - codesign (áreas de conhecimento e intervenção; projeto de investigação de design interdisciplinar; desenvolvimento prático de projeto interdisciplinar).

Aptidões

  • Explorar a inter-relação do conhecimento através de abordagens colaborativas.
  • Promover sinergias através de encontros, intercâmbios e interações disciplinares.
  • Exercitar a convergência de conhecimentos interdisciplinares.
  • Implementar o design responsivo como modo de integração da sociedade e tecnologia.
  • Fomentar práticas de eco design e eco inovação na promoção da sustentabilidade ambiental.
  • Estabelecer modelos de economias regenerativas para impulsionar o crescimento sustentável.
  • Integrar princípios de sustentabilidade, ética e impacto social em projetos de design interdisciplinar.
  • Reconhecer a atuação do biodesign e da manufatura em processos inovadores.
  • Promover o codesign nas áreas de conhecimento e intervenção para maximizar a colaboração.
  • Explorar a interseção entre design e outras disciplinas.
  • Investigar soluções de design interdisciplinares.
  • Realizar projetos de design interdisciplinares.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Sentido criativo.
  • Rigor.
  • Cooperação em equipa.
  • Assertividade na comunicação.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.