UC01748
Adotar técnicas de inovação e sustentabilidade
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Níveis de qualificação
- 4, 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os princípios da sustentabilidade ambiental, social e económica.
- Implementar processos de sustentabilidade e circularidade.
- Implementar processos de inovação.
- Implementar objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS).
Critérios de desempenho
- Considerando as interconexões entre sistemas de sustentabilidade.
- Identificando e implementando os objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS).
- Aplicando práticas para a redução de impactos negativos ambientais, económicos e sociais
Conhecimentos
- Sustentabilidade ambiental, social e económica - conceitos e princípios.
- Inovação e sustentabilidade - desafios e oportunidades
- Design thinking – etapas, metodologia e processos de gestão.
- Prototipagem digital e sistemas 3D.
- Circularidade – conceito e princípios.
- Água e energia – consumos.
- Consumos de água e energia
- Ecofashion – princípios, durabilidade, desmontagem, reciclagem e reutilização.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar informação sobre sustentabilidade.
- Caracterizar conceitos associados à sustentabilidade e economia circular.
- Interpretar os desafios e oportunidades para a inovação e sustentabilidade.
- Aplicar a metodologia do design thinking.
- Identificar processos de melhoria sustentável.
- Aplicar práticas para a redução de impactos negativos ambientais, económicos e sociais.
- Reconhecer o compromisso das práticas éticas e de responsabilidade social;
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido de organização
- Cooperação com a equipa
- Assertividade.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Gestão da Produção de Vestuário (542RA070, nível 5)
- Técnico/a de Confeção (542RA192, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.