UC01835
Efetuar digitalmente as tabelas de medida de vestuário
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar o croquis do modelo.
- Estruturar tabelas de medidas em formato digital.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as regras de construção de tabela de medidas em formato digital.
- Considerando a gama de tamanhos definida.
- Respeitando a proporção entre o tamanho base e os restantes tamanhos.
Conhecimentos
- Tabelas de medidas - conceito e finalidade das tabelas de medidas na confeção; diferença entre medidas anatómicas e medidas do modelo; tipos de tabela (base, por produto, por público-alvo (feminino, masculino, infantil)); importância da padronização para produção em escala e controle de qualidade.
- Estrutura e elementos de uma tabela de medidas - componentes da tabela (pontos de medição, descrições, tolerâncias); definição de tamanhos e gradações (P/M/G, 36-46, etc.); margem de folga (ajustes conforme o tipo de vestibilidade); posição de medição no corpo e na peça (correspondência com desenhos técnicos).
- Digitalização das tabelas de medida.
- Ferramentas digitais para criação de tabelas.
- Criação de modelos padronizados para diferentes categorias de produtos.
Aptidões
- Interpretar o croquis do modelo.
- Criar as tabelas de medidas em formato digital.
- Determinar a designação das medidas.
- Definir uma gama de tamanhos.
- Verificar a proporcionalidade no tamanho base e na gama de tamanhos.
- Identificar todos os pontos foco.
- Utilizar ferramentas digitais para criação de tabelas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Adaptabilidade.
- Respeito pelas características técnicas do produto.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Modelação 2D e 3D de Vestuário (542RA078, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.