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UC01884

Adotar medidas de economia circular nos recursos minerais

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Adotar métodos e técnicas de rentabilização do produto.
  • Separar e utilizar os subprodutos e resíduos ao longo do processo produtivo.
  • Adotar métodos de produção para subprodutos e materiais compósitos.

Critérios de desempenho

  • Aplicando os métodos e as técnicas de processamento de subprodutos e resíduos às respetivas rochas e minérios.
  • Separando os subprodutos e resíduos ao longo do processo produtivo.
  • Garantindo a rentabilização dos recursos minerais.
  • Adotando os métodos e as técnicas de processamento de economia circular.
  • Gerindo os recursos no sentido de adotar as normas e certificações eficazmente.
  • Garantindo a aplicação dos procedimentos de trabalho dos manuais de operação e segurança.
  • Definindo as normas gerais e orientações de economia circular inovadoras.

Conhecimentos

  • Subproduto e resíduo – reaproveitamento, viabilidade económica e ambiental, ciclo de vida do resíduo.
  • Classificação de compósitos de pedra e aplicações.
  • Técnicas de aproveitamento de subproduto e resíduo - técnicas de cominuição (britagem; moagem; peneiramento), técnicas de ciclonagem, técnicas de concentração, técnicas de purificação, técnicas de transporte do produto, técnicas de espessamento, técnicas de filtragem, técnicas de secagem, métodos hidrometalúrgicos, técnicas de lixiviação, técnicas de tratamento do licor, técnicas de extração por solventes, técnicas de troca iónica, técnicas de precipitação química, técnicas de briquetagem, técnicas de sinterização, técnicas de pelotização, técnicas de ustulação, técnicas de calcinação.
  • Equipamento de execução das respetivas técnicas.
  • Métodos de processamento de minérios sustentáveis.
  • Separação e logística dos resíduos.
  • Limpeza e organização de resíduos.
  • Recursos minerais - práticas digitais.
  • Recursos minerais - práticas de descarbonização.
  • Práticas de gestão ambiental e economia circular.
  • Gestão de tempos e prazos.
  • Comunicação de responsabilidades e tarefas.
  • Gestão de dados físicos e digitais importantes ao controlo e reporte interno e externo.
  • Know how, métodos, ferramentas e procedimentos atuais e inovadores.
  • Gestão de dados e segurança informática.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Identificar os tipos de resíduos a transformar em subproduto.
  • Identificar e separar tipos de resíduos gerados no processo produtivo.
  • Aplicar os métodos e as técnicas de reaproveitamento dos recursos minerais.
  • Adaptar a utilização das técnicas à finalidade do processo.
  • Identificar os métodos e tecnologia a utilizar para rentabilização dos recursos minerais.
  • Separar resíduos durante o processo produtivo.
  • Adotar os métodos e as técnicas de processamento de economia circular nos recursos minerais.
  • Medir e reportar eficiência dos processos.
  • Gerir dados e informação.
  • Aplicar metodologias inovadoras com know how atual.
  • Aplicar técnicas de aprendizagem ativa e técnicas sustentáveis.
  • Aplicar os procedimentos de emergência.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Respeito pelas normas e protocolos de segurança.
  • Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
  • Iniciativa.
  • Cooperação com a equipa.
  • Adaptabilidade.
  • Proatividade.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.