UC01910
Analisar a estrutura conceptual e identitária de marcas de moda
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar identidade conceptual e visual de marca de moda.
- Criar moodboard para coleção de moda.
- Programar as etapas de produção e desenvolvimento de coleção de moda.
- Apresentar proposta de coleção de moda.
Critérios de desempenho
- Assegurando a veracidade da informação recolhida nas fontes de pesquisa.
- Utilizando aplicações informáticas e plataformas digitais para apresentação de moodboards.
- Adequando o conceito criativo da coleção de moda à identidade da marca de moda.
- Definindo as etapas de produção da coleção de moda.
- Comunicando de forma clara e assertiva as propostas de coleção de moda.
Conhecimentos
- Identidade da marca de moda – valores, estilo, posicionamento no mercado, público-alvo.
- Marcas de vestuário – análise de mercado, posicionamento de empresas e marcas de sucesso no mercado.
- Mercados – nacional e internacional, posicionamento de marcas, casos de sucesso (análise de casos).
- Indústria da moda.
- Consumidor de moda – tipos e grupos de consumidores, fatores de influência na compra.
- Coleções de moda – conceito, etapas de desenvolvimento: avaliação da coleção anterior, pesquisa de tendências, plano da coleção, desenvolvimento de modelos e croquis, protótipos, produção, técnicas de organização.
- Coleções de moda – apresentação aos vendedores e clientes.
- Promoção das coleções e marcas de moda.
- Styling e o processo criativo – princípios e ferramentas: brainstorming, mindmap, concepboard, key visual.
- Moodboards – referências culturais e históricas, texturas e materiais, paleta de cores, silhuetas e formas/volumes (detalhes), looks (criação), aplicações informáticas (design gráfico, edição de imagem, plataformas de apresentação visual, ferramentas de pesquisa e inspiração).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar a identidade conceptual e visual de marca de moda.
- Caracterizar a indústria da moda.
- Interpretar posicionamento e público-alvo de marca de moda.
- Diferenciar tipos de consumidores e fatores de influência.
- Identificar as etapas de desenvolvimento de uma coleção de moda.
- Efetuar pesquisa de tendências para coleção de moda.
- Interpretar tendências para coleção de moda.
- Elaborar moodboard de tendências para coleção de moda.
- Definir etapas da produção da coleção de moda.
- Aplicar princípios e ferramentas do processo criativo.
- Aplicar técnicas de organização de coleção de moda.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido criativo.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Styling (542RA077, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.