UC01912
Criar conteúdos digitais para projetos de styling
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear a criação de imagens de moda para projetos de styling.
- Desenvolver moodboards para plataformas digitais.
- Criar e apresentar conteúdos digitais para a apresentação de projetos de moda.
Critérios de desempenho
- Definindo o plano de criação de imagens para conteúdos digitais de projetos de moda.
- Garantindo o alinhamento dos conteúdos digitais com o projeto de moda.
- Utilizando ferramentas e plataformas digitais para criação de moodboards de tendências de moda.
- Integrando princípios do design UX e IU na apresentação de conteúdos digitais de moda.
- Comunicando de forma clara e assertiva as propostas de conteúdos digitais para apresentações de moda.
Conhecimentos
- Imagem digital – composição visual (princípios); criação, edição, composição e tratamento de imagem (técnicas); composição e colagens; tipos de aplicações informáticas; interface da aplicação informática; formatos e exportação de ficheiros.
- Moodboards digitais – conceito, pesquisa e inspiração (técnicas e fontes), desenho de ideias, compilação e organização (colagem e sobreposição de materiais, desconstrução/ desagregação de ideias, referências, análise), ferramentas analógicas e digitais (aplicações informáticas e plataformas de apresentação visual.
- Portefólio digital – estrutura, tipos e formatos de ficheiros, arquivo de imagens: técnicas, cor: controlo e temperatura.
- Interação entre o humano e o computador.
- Design UX (user experience) – conceito, princípios, conhecimento do utilizador (necessidades, comportamentos e preferências), design de experiência (arquitetura de informação, mapas de site, aplicações, fluxos de navegação).
- Design UI (user interface) para páginas web – princípios do design UI, estrutura de uma página web, tipografia e cor na web, elementos gráficos.
- Design responsivo - adaptabilidade a diferentes tamanhos e contextos de uso, exportação para diferentes plataformas.
- Web design para moda – princípios, desenho e construção de websites.
- Imagens digitais para a web.
- Comunicação de imagens - revistas e marcas de referência para comunicação analógica e digital de moda.
- Briefing - objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento.
- Ficheiros – formatos, tipologias e finalidades.
- Gestão de ficheiros digitais e arquivo - arquitetura de pastas, ficheiros: formatos e nomenclatura.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Caracterizar os princípios da composição visual de uma imagem.
- Pesquisar referências visuais para criação de imagens de moda.
- Criar imagens para conteúdos digitais de moda.
- Aplicar técnicas de edição, composição e tratamento de imagem.
- Utilizar aplicações informáticas para criação e edição para conteúdos digitais.
- Elaborar moodboards para ambientes digitais.
- Caracterizar o conceito e princípios do design UX.
- Identificar necessidades e comportamentos do utilizador/ consumidor de moda.
- Elaborar portefólio digital de imagens de moda.
- Definir formatos dos ficheiros.
- Salvar e exportar ficheiros.
- Estruturar ficheiros digitais e arquivo.
- Identificar revistas e marcas de moda de referência para comunicação analógica e digital de imagens.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido criativo.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Styling (542RA077, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.