UC01917

Desenvolver e coordenar o styling de produtos de moda para e-commerce

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar informação sobre e-commerce e tendências de consumo de moda.
  • Planear styling de produtos de marca de moda para e-commerce.
  • Criar moodboards para styling de produtos de moda para e-commerce.
  • Coordenar equipas e sessões fotográficas.

Critérios de desempenho

  • Respeitando os objetivos e finalidades do briefing para projeto de styling.
  • Cumprindo o planeamento previsto do projeto de styling para e-commerce.
  • Apoiando a produção na direção criativa de styling das sessões fotográficas.
  • Assegurando o alinhamento das estratégias da identidade da marca de moda com as plataformas de e-commerce.
  • Comunicando de forma clara e assertiva as propostas de styling.

Conhecimentos

  • E-commerce – conceitos, princípios, comportamento do consumidor, diferenças entre loja física e loja digital, comércio através de plataformas digitais e canais online.
  • Plataformas e ferramentas do e-commerce.
  • Marcas de moda – identidade conceptual e visual.
  • Styling de produtos de moda em e-commerce – cores e proporções, peças para produções, materiais em produtos de moda, gestão de modelos para fotografia de lookbook.
  • Apresentação de marcas em e-commerce.
  • Storytelling – conceito, princípios, objetivos, métodos, storytelling e narrativa visual de moda.
  • Moodboards – conceito, tipos (conceptuais e temáticos), desenho de ideias, pesquisa e inspiração (técnicas e fontes de referência), compilação e organização (desenho, colagem e sobreposição de materiais, desconstrução/ desagregação de ideias, referências, análise), ferramentas analógicas e digitais (aplicações informáticas e plataformas de apresentação visual).
  • Briefing para cliente, marca de moda ou plataforma digital – objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Pesquisar informação sobre e-commerce.
  • Caracterizar os princípios do e-commerce.
  • Interpretar tendências de consumo de moda.
  • Analisar dados sobre os interesses, necessidades e comportamentos do consumidor relativo às compras.
  • Identificar marcas de moda e de autor.
  • Interpretar o briefing.
  • Sintetizar objetivos e finalidades do briefing.
  • Interpretar a identidade conceptual e visual da marca de moda.
  • Definir o planeamento do styling para produtos de moda.
  • Caracterizar o conceito e princípios de storytelling.
  • Relacionar storytelling e moodboards.
  • Definir estratégia da narrativa visual.
  • Elaborar moodboards para marca /subcultura /tema de moda.
  • Identificar e selecionar canais de para e-commerce.
  • Orientar a direção criativa das sessões fotográficas.
  • Orientar equipas.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Assertividade e empatia na comunicação
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido criativo.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.