UC01944
Analisar o desempenho e eficiência de sistemas de ventilação
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Comparar soluções ativas de ventilação de edifícios.
- Definir medidas corretivas de mitigação e/ou eliminação de fontes de poluentes.
- Definir medidas de melhoria do desempenho e eficiência dos sistemas.
Critérios de desempenho
- Considerando as capacidades e rendimentos de cada um.
- Verificando a conformidade, funcionamento e desempenho.
- Considerando medidas de mitigação e/ou eliminação de fontes de poluentes.
- Identificando reformulações para melhoria do desempenho e eficiência.
Conhecimentos
- Grandezas físicas do ar em climatização – massa específica ou densidade, volume específico, temperatura, capacidades caloríficas das substâncias, calor sensível e latente, caudal, velocidade, pressão estática e pressão dinâmica, nível sonoro.
- Estados de transformação do ar - zonas de conforto humano de inverno e de verão; aquecimento, arrefecimento, humidificação e desumidificação; diagrama psicrométrico.
- Ventilação e distribuição de ar – grandezas (caudal de ar novo por ocupante; velocidades de captação e insuflação, velocidade do ar no interior de condutas, número de renovações do ar, outras); evacuação dos produtos da combustão.
- Instalações de ventilação – principais tipos, características e parâmetros de regulação, componentes e simbologia em desenho esquemático, dimensionamento de condutas, seleção de ventiladores.
- Ar interior – caracterização e análise, poluição no ambiente interior, procedimentos de diagnóstico, qualidade, medidas de mitigação de poluição.
- Medidas corretivas de mitigação e/ou eliminação de fontes de poluentes – manutenção higiénica dos sistemas de ventilação e climatização (unidades de tratamento de ar UTA, tomadas de ar exterior, descargas de ar interior, filtros, torres de arrefecimento, condensadores evaporativos, humidificadores, permutadores de calor/baterias, ventiladores, unidades terminais, tetos arrefecidos, condutas, atenuadores, grelhas e difusores).
- Análise de ciclo de vida e comparação da viabilidade económica de soluções.
- Programas de incentivos e políticas de apoio à eficiência energética.
- Regulamentação e normas técnicas de instalações de ventilação e climatização em vigor.
Aptidões
- Identificar grandezas físicas do ar relativas em climatização.
- Caracterizar estados de transformação do ar.
- Utilizar o diagrama psicrométrico.
- Identificar parâmetros de referência de conforto humano.
- Identificar os componentes de instalações de ventilação.
- Descrever o funcionamento e controlo de sistemas de ventilação.
- Dimensionar e desenhar instalações de ventilação.
- Identificar os principais poluentes do ambiente interior.
- Definir medidas corretivas para mitigar e eliminar fontes de poluentes.
- Descrever os procedimentos de manutenção higiénica e preventiva de instalações de ventilação e climatização.
- Medir e monitorizar o desempenho e eficiência de sistemas de ventilação por parâmetros de referência.
- Calcular o período de retorno simples do investimento.
- Identificar oportunidades de melhoria nos sistemas do ponto de vista da eficiência e redução de custos.
- Interpretar legislação e normas relativas a ventilação, climatização e eficiência energética.
- Aferir o cumprimento da legislação e regulamentação em vigor.
Atitudes
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Reabilitação Energética e Conservação de Edifícios (582RA080, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.