UC01952
Implementar a identidade conceptual e visual de marcas de moda
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar o mercado de moda e tendências emergentes de consumo.
- Analisar a identidade conceptual e visual de marca de moda.
- Desenvolver a direção conceptual e estética da marca de moda.
- Realizar e apresentar análise de mercado para implementação da marca de moda.
Critérios de desempenho
- Pesquisando e identificando as tendências emergentes de consumo de moda.
- Definindo a direção estética em linha com a identidade conceptual e visual da marca de moda.
- Ilustrando a posição da marca em relação aos concorrentes e mercado.
- Selecionando os canais e ferramentas de comunicação de moda.
Conhecimentos
- Fashion branding – conceito, princípios, análise de casos.
- Branding e a marca na moda - o valor da marca, a marca e o indivíduo, o indivíduo e a moda.
- Branding - a identidade visual e verbal: produto, logotipo, tipografia, paleta de cores e sensação cromática, elementos gráficos, packaging, conteúdos audiovisuais, interfaces e ambientes, tom de voz.
- Análise de mercado – setor da moda; tendências empresariais; posicionamento competitivo; estratégias de diferenciação.
- Marketing mix – conceitos aplicados à gestão de marcas de moda: produto, preço distribuição e promoção.
- Segmentação e posicionamento -critérios de segmentação da marca e mapa de posicionamento.
- Público-alvo e persona - conceitos de público-alvo e persona, pesquisa e otimização do público-alvo.
- Planeamento estratégico de marketing e comunicação - análise SWOT; análise PESTEL; benchmarking (análise da concorrência e do mercado); plano de implementação da marca no mercado; plano de ativação da marca, plano estratégico de marketing e comunicação.
- Projeto de fashion branding – identidade conceptual: contextualização; conceito; valores; missão.
- Comunicação digital e redes sociais - estratégias de comunicação digital na construção e gestão da marca.
- Desempenho da marca – plano de gestão e avaliação do desempenho (plano contínuo).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Caracterizar o conceito de fashion branding.
- Aplicar princípios de fashion branding.
- Reconhecer a importância da marca na indústria da moda.
- Diferenciar elementos que compõem a identidade visual e verbal.
- Pesquisar sobre o mercado de moda.
- Identificar as tendências de consumo emergentes.
- Identificar os movimentos socioculturais contemporâneos e os impactos nas estratégias de branding.
- Identificar oportunidades de negócio no âmbito da moda.
- Estruturar marcas de moda.
- Definir diretrizes quanto ao posicionamento da marca no mercado.
- Definir a direção conceptual, estética e estratégica de marcas de moda.
- Aplicar conceitos do marketing mix na gestão de marcas de moda.
- Segmentar o público-alvo consumidor de moda.
- Definir o público-alvo de uma marca de moda.
- Definir personas com base nas diretrizes da marca.
- Definir a direção criativa e estratégica da marca de moda.
- Definir métricas de avaliação do desempenho da marca no mercado.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Sentido criativo.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Direção Artística de Moda (542RA079, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.