UC01955
Colaborar nas estratégias de comunicação e promoção de marcas de moda
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar as tendências atuais na indústria da moda e a influência na comunicação e promoção de moda.
- Conceber a orientação conceptual e estratégica da comunicação e promoção de marca de moda.
- Desenvolver plano de estratégias de comunicação e promoção para marcas de moda.
- Desenvolver estratégias para construção e manutenção de uma reputação sólida para marcas de moda.
Critérios de desempenho
- Respeitando a articulação entre o contexto empresarial e o sociocultural.
- Adequando as estratégias de comunicação e promoção ao mercado e setor.
- Integrando abordagens inovadoras no plano de estratégias de comunicação e promoção de marca de moda.
- Selecionando os canais e ferramentas de comunicação alinhados com os objetivos do plano e do briefing.
- Desenvolvendo estratégias para mitigar impactos negativos na reputação da marca.
Conhecimentos
- Comunicação na indústria da moda - métodos de investigação; papel da comunicação na construção da identidade de marca; tendências globais e locais (análise); marketing de conteúdo; meios e canais de comunicação; campanhas de comunicação contemporâneas; estratégias inovadoras de comunicação.
- Estratégia de promoção - relações públicas; marketing digital; e-commerce e estratégias de venda; criação e gestão de campanhas; analytics e KPIs; Design UX (user experience) e UI (user interface).
- Reputação da marca - perceção do consumidor; monitorização da reputação; implementação de estratégias para a reputação da marca.
- Plano de gestão de crises.
- Briefing - objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento.
- Moodboards – conceito, tipos (conceptuais e temáticos), desenho de ideias, pesquisa e inspiração (técnicas e fontes de referência), compilação e organização (desenho, colagem e sobreposição de materiais, desconstrução/ desagregação de ideias, referências, análise), ferramentas analógicas e digitais (aplicações informáticas), plataformas de apresentação visual.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar e articular informação sobre moda, cultura e comunicação.
- Identificar as tendências atuais na indústria da moda.
- Interpretar as tendências socioculturais na comunicação e promoção de marca de moda.
- Pesquisar a identidade conceptual e visual de marca de moda.
- Interpretar o briefing para marcas de moda.
- Sintetizar objetivos e finalidades do briefing.
- Definir a direção conceptual e estratégica da comunicação e promoção de marcas de moda.
- Estruturar um plano de comunicação e promoção da coleção apresentada.
- Selecionar canais e ferramentas de comunicação.
- Integrar técnicas inovadoras para aumento do reconhecimento, visibilidade e o engajamento da marca de moda.
- Criar moodboard para proposta de comunicação e promoção de marca de moda.
- Integrar as estratégias de otimização da experiência do usuário e relação com as interfaces no plano de comunicação.
- Interpretar o funcionamento de criação e gestão de campanhas integradas.
- Utilizar análise de dados para avaliação do desempenho de campanhas de promoção.
- Definir KPIs relevantes para a indústria da moda.
- Aplicar estratégias para a reputação da marca.
- Criar planos de gestão de crises.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Sentido criativo.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Direção Artística de Moda (542RA079, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.