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UC02052

Implementar metodologias para a execução de elementos não estruturais

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Identificar os materiais, ferramentas e equipamentos utilizados na execução de elementos não estruturais, como divisórias, tetos falsos, revestimentos e isolamentos.
  • Aplicar as técnicas de montagem e fixação de elementos não estruturais, assegurando a estabilidade, funcionalidade e estética dos sistemas instalados.
  • Analisar desenhos técnicos e esquemas de montagem relativos a elementos não estruturais.
  • Avaliar as exigências funcionais (acústicas, térmicas, de resistência ao fogo, etc.) dos diferentes sistemas construtivos não estruturais.
  • Executar operações de acabamento e correção em elementos não estruturais.

Critérios de desempenho

  • Interpretando os desenhos técnicos e esquemas de montagem.
  • Selecionando os materiais, ferramentas e equipamentos em função do tipo de elemento não estrutural a executar e das condições do projeto.
  • Aplicando técnicas de fixação e acabamento que garantem a estabilidade, funcionalidade e estética dos elementos instalados.
  • Cumprindo os requisitos funcionais dos processos de fabrico e montagem, bem como as normas para a execução dos trabalhos, no contexto da industrialização da construção, relativos a paredes de gesso cartonado, coberturas, carpintarias, serralharias e vidros e espelhos.
  • Cumprindo os requisitos funcionais dos processos de fabrico e montagem, bem como as normas para a execução dos trabalhos, no contexto da industrialização da construção, relativos a revestimentos e acabamentos.
  • Cumprindo os requisitos funcionais dos processos de fabrico e montagem, bem como as normas para a execução dos trabalhos, no contexto da industrialização da construção, relativos a isolamentos e impermeabilizações.

Conhecimentos

  • Materiais e processos de fabrico e montagem, no contexto da industrialização da construção.
  • Técnicas de execução de elementos não estruturais.
  • Sistemas de revestimento, isolamento e impermeabilização.
  • Paredes em painéis de gesso cartonado com estrutura metálica aligeirada – elementos constituintes, montagem, e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Coberturas – tipos de cobertura (inclinadas e planas), estrutura de suporte, tipos de revestimento, isolamento térmico e acústico, e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Carpintarias – tipos de madeira, derivados da madeira, dimensões comerciais, elementos construtivos para a construção (aplicáveis ao contexto da industrialização da mesma), processo de fabrico, proteção e montagem, e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Serralharias – aço, alumínio e PVC, elementos construtivos para a construção (aplicáveis ao contexto da industrialização da mesma); processo de fabrico, proteção contra a corrosão, montagem, fixação e vedação, e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Vidros e espelhos – tipos de vidro, espelhos, corte e aplicação; e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Revestimentos – tradicionais, estuques, monomassa, etics, azulejos, mosaicos e hidráulicos, pedra natural, vinílicos, tacos, parquetes e painéis de madeira, tetos falsos, pinturas, e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Isolamentos e impermeabilizações – isolamentos térmicos e acústicos em banda, em placas e a granel, impermeabilizações, e exigências funcionais, de qualidade e normativas para a realização da atividade.
  • Legislação e regulamentação aplicáveis.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI) e coletiva (EPC).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Selecionar materiais, ferramentas e equipamentos para a execução de elementos não estruturais.
  • Descrever os processos de preparação, fabrico e montagem de elementos não estruturais.
  • Interpretar desenhos técnicos, esquemas e instruções de montagem, para aplicação na execução de elementos não estruturais.
  • Executar operações de preparação, montagem e fixação de elementos não estruturais.
  • Aplicar técnicas de acabamento e correção em elementos não estruturais.
  • Verificar a conformidade das soluções construtivas com os requisitos funcionais.
  • Detetar e resolver problemas técnicos simples durante a execução de trabalhos com elementos não estruturais, propondo soluções adequadas.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual e coletiva.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Destreza.
  • Escuta ativa.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Cooperação com a equipa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.