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UC02087

Programar e operar em 5 e 6 eixos centros de trabalho CNC para mobiliário e carpintaria

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Elaborar programas CNC para maquinagem em 5 eixos, de componentes e peças de mobiliário e carpintaria.
  • Executar maquinagem em CNC 5 eixos, de componentes e peças de mobiliário e carpintaria.

Critérios de desempenho

  • Diferenciando os tipos de maquinagem dos centros de trabalho CNC, de componentes ou peças para mobiliário e carpintaria e vantagens na sua utilização.
  • Elaborando programas CNC para maquinagem, em 5 e 6 eixos, de componentes e peças de mobiliário ou carpintaria.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Centros de trabalho CNC para mobiliário e carpintaria, com 5 e 6 eixos.
  • Sistemas de eixos dos centros de trabalho CNC para mobiliário e carpintaria.
  • Eixos de movimento linear e eixos de movimento angular.
  • Interpolação simultânea de 4, 5 e 6 eixos.
  • Necessidade e vantagens da maquinagem CNC em 5 eixos.
  • Máquinas CNC de 3+2 eixos e máquinas de 5 eixos.
  • Tipos de mesa – sistemas de fixação de peças, em centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos,
  • Ferramentas de corte, para centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos,
  • Centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos – montagem e medição e configuração das ferramentas
  • Cinemática e esforços mecânicos dos centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos.
  • Programação CNC ISO, para maquinagem, em 5 eixos, de componentes simples.
  • Operações de CAD-CAM em peças sólido, a maquinar em 5 eixos.
  • Isolamento ou separação dos componentes de uma peça.
  • Ferramentas CAM e de corte, para maquinagem a 5 eixos.
  • Interpolação a 5 eixos, operações de CAM para corte e acabamento, pré-desbaste, abertura de cavidades, facejamento e gravação, furação.
  • Simulação da maquinagem no software.
  • Código de programação da máquina.
  • Molde de fixação da peça.
  • Teste em vazio, do programa do componente a fabricar.
  • Maquinagem de teste das peças a fabricar.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI)
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar os centros de trabalho CNC para mobiliário e carpintaria, com 5 e 6 eixos.
  • Distinguir eixos de movimento linear de eixos de movimento angular.
  • Identificar a interpolação simultânea de 4, 5 e 6 eixos, no movimento da ferramenta.
  • Identificar as peças cujas características tornam obrigatório ou vantajoso a maquinagem CNC em 5 eixos.
  • Distinguir máquinas CNC de 3+2 eixos, de máquinas de 5 eixos.
  • Distinguir tipos de mesa – sistemas de fixação de peças, em centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos.
  • Distinguir ferramentas de corte para centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos,
  • Montar, medir e configurar ferramentas em centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos.
  • Avaliar os esforços dos equipamentos mecânicos devido à cinemática dos centros de trabalho CNC, com 5 e 6 eixos.
  • Aplicar operações de CAD-CAM em peçassólido, a maquinar em 5 eixos.
  • Isolar ou separar os componentes de uma peça.
  • Identificar as ferramentas CAM, específicas para maquinagem a 5 eixos.
  • Criar no CAD-CAM ferramentas de corte específicas para maquinagem a 5 eixos.
  • Aplicar com interpolação a 5 eixos, operações de CAM para corte e acabamento, pré-desbaste, abertura de cavidades, facejamento e gravação, furação.
  • Simular a maquinagem no software.
  • Detetar colisões.
  • Gerar o código de programação da máquina.
  • Executar a montagem na máquina do molde de fixação da peça.
  • Fixar sobre o molde o material (madeira ou outro) a maquinar.
  • Executar a maquinagem de teste das peças a fabricar.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido crítico.
  • Iniciativa.
  • Empenho e persistência.
  • Orientação para o resultado.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.