UC02098

Criar imagens 3D fotorrealistas e animações

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Aplicar técnicas de iluminação para cenários realistas.
  • Conceber animações combinadas com efeitos visuais.

Critérios de desempenho

  • Configurando o software de renderização de acordo com as especificações técnicas das imagens.
  • Compondo cenas e adicionando efeitos visuais de acordo com as características da animação pretendida.
  • Gravando imagens e animações renderizadas, garantindo a correção das imperfeições.

Conhecimentos

  • Aplicações informáticas para modelação, renderização e animação.
  • Modelos 3D – importação e manipulação.
  • Tipos de materiais e respetivas propriedades.
  • Criação e aplicação de texturas.
  • Fontes e tipos de iluminação.
  • Sombra e reflexões.
  • Parâmetros de renderização.
  • Edição e ajuste de cores.
  • Correção de imperfeições.
  • Técnicas de animação.
  • Efeitos visuais.
  • Combinação de animações com efeitos visuais.
  • Biblioteca de materiais.
  • Fotografia – princípios (composição, profundidade de campo, iluminação.
  • Exportação e gravação de imagens e animações renderizadas.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Configurar o software.
  • Importar e tratar os modelos 3D.
  • Selecionar os materiais e texturas.
  • Aplicar texturas realistas aos modelos 3D.
  • Aplicar técnicas de pintura digital.
  • Aplicar técnicas de iluminação para criação de cenas realistas.
  • Aplicar técnicas de renderização e ajustes da qualidade e imagem.
  • Utilizar motores de renderização.
  • Animar objetos, personagens e movimentos.
  • Compor cenas e adicionar efeitos visuais.
  • Criar biblioteca de materiais.
  • Gravar imagens e animações renderizadas.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Rigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.