UC02107
Aplicar os princípios da história do mobiliário no desenvolvimento de desenhos de peças em madeira
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Criar desenhos contemporâneos diferenciados integrando elementos de diferentes épocas históricas.
- Analisar peças que reflitam tradições culturais e sociais para inspiração do desenvolvimento de projetos técnicos de mobiliário.
- Aplicar princípios estéticos do passado no desenho atual, enriquecendo a estética dos projetos de desenho técnico de mobiliário.
- Definir técnicas de marcenaria tradicionais e métodos históricos de acabamento, ornamentação e materiais inovadores na criação de peças de mobiliário contemporâneo.
Critérios de desempenho
- Avaliando as influências culturais, sociais e econômicas que moldaram o desenvolvimento do mobiliário ao longo do tempo.
- Identificando e analisando os estilos estéticos, características técnicas, materiais e técnicas de construção utilizados em diferentes períodos históricos.
- Extraindo inspiração da história do mobiliário para gerar ideias originais e inovadoras no design de novos produtos, adaptando elementos históricos de forma criativa.
- Adaptando elementos históricos de mobiliário para responder às necessidades contemporâneas de funcionalidade, estética e sustentabilidade, mantendo sua relevância no mercado atual.
Conhecimentos
- Evolução histórica do mobiliário e as influências culturais e estilísticas ao longo do tempo.
- Estilos de mobiliário dentro dos seus contextos socioculturais, considerando fatores como economia, tecnologia e preferências de estilo de vida.
- Design de móveis - características técnicas e estilísticas de diferentes épocas ao longo da história.
- Inovações tecnológicas, a produção e o design de móveis ao longo da história, integradoras desses avanços ao desenho técnico.
- Reflexão crítica sobre a forma como os móveis refletem valores culturais e funcionais.
- Conceitos históricos no desenho técnico de móveis contemporâneos.
- Análise estética do mobiliário, em articulação com as correntes estéticas e funcionais do mercado atual.
- Importância de preservar e valorizar a história do mobiliário.
- Abordagem holística no desenvolvimento de projetos de mobiliário (integração com outras áreas – engenharia de materiais, deseign de interiores, ergonomia)
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Explorar a evolução histórica do mobiliário e as influências culturais e estilísticas.
- Explorar os estilos de mobiliário e os seus contextos socioculturais como a economia, a tecnologia e o estilo de vida.
- Identificar as características técnicas e estilísticas de diferentes épocas históricas para aperfeiçoamento do desenho técnico.
- Incorporar os avanços tecnológicos na produção e no design de móveis.
- Analisar a forma como os móveis refletem valores culturais e funcionais.
- Aplicar conceitos históricos no desenho técnico de móveis contemporâneos.
- Incorporar a estética no mobiliário para a criação de desenhos técnicos.
- Reconhecer a importância de preservar e valorizar a história do mobiliário.
- Integrar uma abordagem holística no desenvolvimento de projetos de mobiliário.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cooperação com a equipa.
- Adaptabilidade.
- Sentido crítico
- Sentido de organização.
- Iniciativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Desenho de Produto em Madeira e Mobiliário (543RA086, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.