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UC02111

Executar samblagens em madeira

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Marcar e traçar furo e respiga.
  • Efetuar diferentes samblagens com máquinas e ferramentas.
  • Montar e consolidar estruturas com samblagens.

Critérios de desempenho

  • Marcando e traçando de acordo com as especificações técnicas do desenho.
  • Efetuando ajustamentos em função das especificações do trabalho a realizar.
  • Garantindo o cumprimento das regras e normas definidas.

Conhecimentos

  • Desenho técnico - leitura e interpretação.
  • Técnicas de marcação e traçagem.
  • Ferramentas manuais e elétricas.
  • Preparação de madeiras.
  • Tipologia de furos e respigas.
  • Técnicas de execução de furos e respiga.
  • Técnicas de montagem e acerto de furo e respiga.
  • Tipos de cola.
  • Tipos e características de samblagens á meia madeira.
  • Técnicas de ensamblar meia – madeira.
  • Samblagens de meia madeira em “ L “, em cruz ou em “ T “.
  • Técnicas de execução à meia madeira.
  • Samblagens de especificações diversas.
  • Técnicas de montagem e acerto à meia madeira.
  • Malhetes - tipos,aplicação e técnicas de marcação e traçagem (dentro a fora, pestana, outros).
  • Esquadro de ângulos (malhetes).
  • Técnicas de execução, montagem e acerto de malhetes.
  • Características da furação no sistema 32.
  • Tipos e características de cavilhas e similares.
  • Técnicas de marcação e execução e montagem de componentes por cavilhas.
  • Técnicas de marcação e execução e montagem de componentes por dominó /lamello.
  • Processos de solidificação de estruturas; por colagem, por meio de parafusos e outros.
  • Tipos e características de ferragem de ligação de estruturas.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Planear o tipo de samblagem.
  • Referenciar face e canto.
  • Executar o talão escondido na marcação e traçagem de furo e respiga.
  • Executar o talão avançado na marcação e traçagem de furo e respiga.
  • Executar o corte à meia esquadria na marcação e traçagem de furo e respiga.
  • Preparar as máquinas e ferramentas.
  • Proceder ao ensaio dos furos e respigas e efetuar ajustamentos.
  • Ligar os elementos das samblagens.
  • Verificar a qualidade das esquadrias e empeno da samblagem (escantilhamento).
  • Afagar e limpar o excesso de cola.
  • Marcar e traçar samblagem à meia madeira em L, em cruz, em T.
  • Executar os entalhes a meia madeira.
  • Testar entalhes integrando ajustamentos, se necessário.
  • Verificar a qualidade das esquadrias dos entalhes e o empeno do conjunto.
  • Efetuar o afagamento e limpeza de excesso de cola.
  • Executar samblagem por malhete e referenciar face e canto.
  • Marcar e traçar malhete de rabo de andorinha.
  • Marcar e traçar malhete em ganzepe.
  • Marcar e traçar malhete de pestana.
  • Marcar e traçar malhete de fora a fora.
  • Marcar e traçar malhete escondido à meia esquadria.
  • Executar os malhetes.
  • Testar malhetes e integrar ajustamentos.
  • Ligar os elementos dos malhetes, consolidando-os.
  • Verificar esquadrias dos malhetes e o desempeno do conjunto da samblagem.
  • Executar furação no sistema 32.
  • Executar marcações para as cavilhas, dominó/lamello.
  • Montar a samblagem por cavilha, dominó/lamello.
  • Executar solidificação de componentes por aparafusamento e outros.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas ações.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido crítico.
  • Iniciativa e proativiade.
  • Empenho e persistência.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.