UC02112

Operar ferramentas manuais e máquinas portáteis

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Efetuar operações com ferramentas manuais.
  • Efetuar operações com máquinas elétricas, pneumáticos portáteis.

Critérios de desempenho

  • Operando com ferramentas manuais em função da posição corporal.
  • Operando com máquinas portáteis elétricas, de acordo com as especificidades do trabalho a realizar.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Nomenclatura dos componentes do banco de trabalho.
  • Ferramentas de desbaste (plainas) – tipos e características.
  • Técnicas de afagamento.
  • Técnica de desempanagem da face retirando a serragem.
  • Ferramentas de gume (formões) – tipos e características.
  • O sentido das fibras de madeira.
  • Técnicas de execução de chanfres.
  • Técnicas de execução de entalhes.
  • Marcação de paralelas com graminho.
  • Precauções no manuseamento de ferramentas cortantes.
  • Tipos de ferramenta de corte(serrotes).
  • Tipologia das serragens - serragem ao fio serragem ao través e serragem angular.
  • Tipos e características de ferramentas - de aperto.
  • Características de máquinas portáteis - lixadeiras, fresadoras, serras, orladoras, parafusadoras e berbequim e outras.
  • Tipos e características de abrasivos (lixas).
  • Tipos e características de fresas e brocas.
  • Técnicas de lixagem com máquina lixadora.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Selecionar a madeira para a operação a realizar.
  • Referenciar face e canto.
  • Traçar linhas de orientação para corte.
  • Operar com plaina de desbaste para regularizar a superfície.
  • Aparelhar a face.
  • Desempenar o canto à esquadria com a face.
  • Desempenar superfícies de madeira.
  • Desengrossar seguindo o traçado do graminho.
  • Selecionar o formão para a realização da operação.
  • Utilizar o formão ao través e no sentido das fibras.
  • Efetuar o afiamento de ferramentas de gume e denteadas.
  • Executar com formão chanfres e abertura de caixa.
  • Serrar em angulo de 90º (esquadria).
  • Serrar em angulo 45º (meia esquadria).
  • Serrar ao fio e ao través.
  • Preparar os grampos e calços.
  • Preparar e operar com máquinas portáteis de serrar, fresar, orlar, furar e aparafusar e desbastar.
  • Montar os órgãos de proteção relativos a cada máquina.
  • Seleciona ferramentas para afagamento.
  • Fixar a peça para o afagamento.
  • Utilizar abrasivos em sequência para lixar ao longo do veio
  • Substituir fresas e brocas em máquinas-ferramentas.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas ações.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido crítico.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Empenho e persistência.
  • Flexibilidade e adaptabilidade.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.