UC02122
Executar pisos e tetos em madeira e derivados
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar o desenho e outras especificações técnicas.
- Aplicar diferentes técnicas na execução de pisos e tetos em madeira e derivados.
- Operar máquinas e ferramentas.
Critérios de desempenho
- Aplicando diversas técnicas, de acordo com as especificações do trabalho a realizar.
- Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.
Conhecimentos
- Desenho técnico.
- Tipos de soalho e tetos.
- Samblagens e ligações em soalho tetos (macho-fêmea e outros).
- Tipos de isolamento.
- Tipos de ferragens para fixação.
- Tipos de remate em soalho e teto – forro.
- Máquinas-ferramentas.
- Técnicas de execução de estruturas para pisos e tetos.
- Técnica execução de soalho.
- Técnicas de execução de forro para tetos.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Interpretar desenhos e outras especificações técnicas.
- Selecionar a madeira.
- Regular máquinas e ferramentas.
- Serrar, aparelhar e moldar (perfilar macho e fêmea e outros).
- Executar estruturas de suporte (caibros, ripado vigamento).
- Executar samblagens de estruturas (meia madeira, meia esquadria e outras).
- Executar remates para pisos e tetos.
- Lixar soalho e forro.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas ações.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido crítico.
- Iniciativa e proatividade.
- Empenho e persistência.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Marcenaria e Carpintaria (543RA087, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.