UC02193
Produzir reportagem
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar e desenvolver ideia para a reportagem.
- Elaborar o roteiro e planear a produção.
- Filmar e captar imagens.
- Editar e pós-produzir.
Critérios de desempenho
- Selecionando e pesquisando temas originais e inovadores.
- Garantindo a precisão, verificabilidade e fundamentação da informação apresentada.
- Redigindo de forma clara, concisa e acessível ao público-alvo.
- Selecionando composições visuais, imagens e vídeos relevantes e impactantes para a reportagem.
- Garantindo a adequação da sincronização entre áudio e vídeo.
Conhecimentos
- Reportagem vs documentário – características, Reportagem e estrutura narrativa –estruturas narrativas e tipos de reportagem (notícia, reportagem de atualidade, reportagem de investigação e grande reportagem).
- Reportagem – método de trabalho em ambiente não-ficcional, objetividade, crítica e análise do assunto tratado, “poder de observação” e necessidade de observação, métodos de pesquisa e pesquisas preliminares, importância da estrutura provisória, texto direto, linear, económico e acessível, eficácia da apresentação, escrita de texto para locução, tratamento, ordem e utilização dos testemunhos e explanação do tema, grafismo sintético de acompanhamento da reportagem e identificação dos intervenientes.
- Fases da produção de uma reportagem - dossiê de produção, pré-produção, produção e pós-produção.
- Pré-produção em reportagem – equipa técnica, funções, competências.
- Produção em reportagem – produção: equipamentos, intervenientes, registos imagem/som.
- Pós-produção em reportagem –digitalização, edição, ritmo audiovisual, reportagem editada com recurso a um estilo documental com um ritmo diferente, aplicações informáticas de edição de vídeo e áudio.
- Exibição da reportagem.
- Master do exercício da reportagem.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Efetuar pesquisa sobre o tema.
- Utilizar fontes fidedignas de informação.
- Definir um plano de produção.
- Conduzir entrevistas.
- Estruturar a narrativa da reportagem.
- Redigir a reportagem em função do meio de comunicação de difusão.
- Apresentar informações estruturadas.
- Utilizar câmaras para a captura de imagens e vídeos.
- Desenvolver composições visuais para criar elementos visuais impactantes na reportagem.
- Selecionar e utilizar aplicação informática de edição de vídeo e áudio.
- Utilizar técnicas de edição de vídeo e áudio.
- Utilizar plataformas de média social para difusão da reportagem.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidades pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa.
- Empatia.
- Autoconfiança.
- Assertividade na comunicação.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Audiovisuais (213RA089, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.