UC02207

Organizar e catalogar conteúdos audiovisuais

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar a informação e documentação audiovisual.
  • Operar ferramentas de catalogação e indexação de informação e documentação audiovisual.
  • Sequenciar e catalogar os conteúdos audiovisuais.

Critérios de desempenho

  • Associando metadados a cada ficheiro para a precisão da informação.
  • Assegurando a consistência na aplicação de metadados em toda a biblioteca.
  • Utilizando categorias e filtros para a localização de conteúdos específicos.
  • Estruturando uma taxonomia lógica que reflita a natureza dos conteúdos e facilite a navegação.
  • Garantindo que a estrutura de pastas seja intuitiva e fácil de entender.

Conhecimentos

  • Informação e documentação audiovisual – conceitos, o audiovisual na sociedade, mercado de trabalho para os gestores de informação e documentação audiovisuais: arquivos, bibliotecas, fundamentos da análise documentária da informação e documentação audiovisuais.
  • Organização e catalogação de conteúdos audiovisuais – tratamento da informação audiovisual: catalogação, indexação, princípios da informação nas médias digitais interativas: jogos eletrónicos, virtuais e videojogos, aplicações informáticas para catalogação.
  • Segurança de dados na catalogação audiovisual - princípios: confidencialidade (autorização, acesso e criptografia), integridade (veracidade, precisão dos dados e verificação constante), disponibilidade (implementação de backups e sistemas de recuperação), autenticidade (assinaturas digitais e outras técnicas de verificação), preservação digital (transferências, manutenção de metadados de preservação, novos formatos e armazenamento seguro, gestão de dados (princípios de arquivamento em ambiente de arquivos digitais, compressão e redução de dados).
  • Profissional da informação e o audiovisual – novas posturas e atitudes, competências.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental

Aptidões

  • Criar e aplicar uma estrutura de categorização de conteúdos audiovisuais.
  • Elaborar sistema para armazenar e recuperar diferentes tipos de média.
  • Adicionar metadados relevantes a cada peça de conteúdo.
  • Gerir diferentes versões de um mesmo conteúdo.
  • e garantir a integridade da informação.
  • Utilizar aplicações informáticas e ferramentas de catalogação e indexação.
  • Utilizar funcionalidades de recuperação na pesquisa de conteúdos.
  • Aplicar medidas de segurança para integridade da informação.
  • Implementar políticas de backup regulares.
  • Identificar e priorizar conteúdos críticos.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Escuta ativa.
  • Empatia.
  • Autoconfiança.
  • Assertividade.
  • Empenho e persistência
  • Sentido analítico.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.