UC02234
Produzir conteúdos para jogos
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear e elaborar o documento de design do jogo.
- Projetar a mecânica e níveis de jogo.
- Criar modelos 3D de ambientes, personagens e objetos para o contexto de jogo.
- Editar objetos em motores gráficos em tempo real.
- Desenvolver interface e protótipo funcional de jogo.
- Importar e editar conteúdos no game engine.
Critérios de desempenho
- Definindo o plano, o género e design geral do jogo.
- Definindo a mecânica e níveis de jogo para a criação de ambientes, personagens e objetos para o contexto de jogo.
- Assegurando a integração harmoniosa dos conteúdos ao contexto do jogo.
- Adequando o conteúdo à narrativa do jogo e garantindo a jogabilidade.
- Utilizando motores gráficos para edição e garantindo a qualidade visual do conteúdo
- Adequando o conteúdo às expectativas e preferências do público-alvo, considerando o gênero do jogo.
Conhecimentos
- Game design – princípios e elementos (objetivos), plataformas de publicação(tipos), géneros, modo de jogador, mercados-alvo e características, conceção de regras e mecânicas de jogo (conceitos), interação em videojogos e a relação com os dispositivos de publicação.
- Plataformas e motores gráficos – plataformas de desenvolvimento em tempo-real (diversidade, introdução e demonstração), modos de visualização, diferenças entre 2D e 3D: de jogos, interfaces e construção de níveis, protótipo.
- Jogos de vídeo – conteúdos: sprites, ilustrações e animações para jogos 2D, geometria e maps para jogos 3D, game engine.
- Modelação 3D – conceitos, contagem e controlo de polígonos, regularidade e continuidade de malhas poligonais, modelação orgânica (técnicas), espaços interiores e exteriores, espaços e elementos de transição.
- Imagem e animação – aplicações informáticas de edição e modelação 3D, de animação e edição de motor de jogo.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Pesquisar referências visuais.
- e caracterizar os princípios e mecânicas do desenho de jogo.
- Diferenciar tipos de plataformas de publicação de jogos.
- Identificar e caracterizar mercados-alvo.
- Definir objetivos do jogo, regras e mecânicas.
- Definir e desenhar história, personagens e ambiente do jogo.
- Diferenciar plataformas de desenvolvimento e motores gráficos em tempo real.
- Diferenciar modos de visualização.
- Desenhar personagens, ambientes e objetos em 3D.
- Projetar níveis de jogo e desafios.
- Criar interatividade para o jogador.
- Averiguar a jogabilidade,
- Importar conteúdos para o Game Engine.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções
- Escuta ativa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Desenho Digital 3D (213RA090, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.