UC02239
Executar maquetes de edifícios, terrenos com relevo e objetos
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar plantas arquitetónicas e projetos de engenharia.
- Programar as operações e materiais para a construção de maquetes.
- Construir maquete do projeto.
- Executar modelos de representação de vegetação e simulação de água.
Critérios de desempenho
- Representando com precisão os detalhes do edifício, terreno ou objeto.
- Mantendo a escala consistente e precisa em relação ao projeto original.
- Reproduzindo com precisão os elementos arquitetónicos importantes.
- Garantindo o correto funcionamento dos elementos móveis.
- Construindo de maneira durável para resistir ao manuseio frequente.
Conhecimentos
- Arquitetura - princípios da arquitetura e do design de edifícios.
- Arquitetura e engenharia - princípios de arquitetura e engenharia; precisão nas representações físicas.
- Modelação e construção – ferramentas de modelação (estiletes, serras, colas, entre outras), técnicas e práticas de segurança.
- Materiais de construção - características e materiais (papelão, isopor, argila, madeira, papel), práticas de segurança.
- Maquetes – conceitos; objetivos; tipos de maquetes; maquetes de trabalho e de apresentação; maquetes de objetos, arquitetura, urbanas, de pormenor, topográficas; elementos gráficos; escalas e grau de pormenorização; técnicas e materiais.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
Aptidões
- Identificar princípios de arquitetura, de engenharia e de design de edifícios.
- Interpretar plantas arquitetónicas e projetos de engenharia.
- Definir as escalas de trabalho.
- Diferenciar ferramentas de modelação e construção de maquetes.
- Identificar e aplicar técnicas de modelação e construção.
- Identificar e aplicar procedimentos de segurança na manipulação de ferramentas e materiais.
- Selecionar ferramentas e materiais.
- Definir as operações para a conceção de maquetes.
- Representar terrenos com relevo.
- Aplicar as correções técnicas de escala.
- Cortar, colar, pintar e montar elementos da maquete.
- Pintar detalhes.
- Incorporar iluminação e efeitos visuais.
- Organizar elementos na maquete.
- Representar detalhes e texturas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Utilizar equipamentos de proteção individual.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa.
- Assertividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido criativo.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Desenho Digital 3D (213RA090, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.