UC02242

Executar e publicar animações para diferentes médias e suportes

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Desenhar o roteiro e storyboard.
Criar e modelar os objetos da animação.
Texturizar e iluminar o ambiente de cena.
Renderizar e pós-produzir efeitos adicionais.

Critérios de desempenho

Apresentando movimentos naturais
Sincronizando a animação e o áudio.
Atendendo aos requisitos de formato e resolução da plataforma de publicação
Otimizando para partilha em redes sociais.

Conhecimentos

Roteiros – técnicas de escrita e guionismo, formatação, desenvolvimento de personagens, diálogos e enredos.
Storyboard – técnicas, processo, relação entre história, guião e storyboard, aplicações informáticas para storyboard.
Animação – princípios: squash and stretch, anticipation, staging, timing.
Animação 2D e 3D – técnicas de animação, tipos de aplicações informáticas para animação e características.
Narrativa - sequência e fluidez em animação.
Estilos visuais.
Técnicas de edição - edição de quadros-chave e interpolação, temporalidade (ajuste), easing (suavização), corte e transições, layering (camadas), máscaras e recortes, efeitos visuais, edição não-linear.
Ficheiros – tipos de formatos e resoluções, codecs para diferentes plataformas e médias.
Motores de jogos - tipos.
Edição de áudio e qualidade sonora.
Bibliotecas de animações web.
Animações em ambientes de realidade virtual e realidade aumentada.
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Identificar técnicas de escrita e de guionismo.
Aplicar técnicas de guionismo em roteiro.
Definir storyboard.
Interpretar o storyboard como guia visual para a animação.
Utilizar a nomenclatura referente à animação
Diferenciar e aplicar princípios de animação.
Criar elementos gráficos
Aplicar técnicas de animação.
Aplicar texturas e iluminação.
Efetuar ajustes técnicos.
Diferenciar formatos de ficheiros.
Selecionar formato de ficheiro para exportar.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Escuta ativa.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Sentido analítico.
Sentido crítico.
Sentido estético.
Sentido de organização.
Rigor.
Cooperação com a equipa.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Desenho Digital 3D (213RA090, nível 4)
Técnico/a de Multimédia (213RA104, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.