UC02247
Criar matte painting
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar referências visuais para o projeto de jogo.
- Desenhar e criar planos de fundos, cenários e elementos visuais 3D.
- Texturizar e iluminar.
- Elaborar detalhes e ajustar.
- Integrar mattepaiting na cena final.
Critérios de desempenho
- Assegurando o realismo dos elementos virtuais, a coesão e integração suave com o ambiente do jogo.
- Garantindo a qualidade artística do matte painting na pintura digital, texturização e detalhe dos elementos.
- Respeitando o estilo visual e consistência estética do jogo na integração dos elementos pintados.
- Garantindo a nitidez, resolução e detalhe dos elementos virtuais em diferentes suportes.
- Cumprindo procedimentos de otimização dos elementos virtuais para o desempenho do jogo e equilibrando a qualidade visual e eficiência.
- Otimizando os elementos virtuais para que não comprometam significativamente o desempenho do jogo, mantendo um equilíbrio entre qualidade visual e eficiência.
Conhecimentos
- Cenografia virtual – conceitos; objetivos para a área de jogos; a evolução no gaming; elementos constituintes de uma cenografia virtual (análise crítica); propostas cenográficas e sua relação com a incorporação em jogos; inter-relação guião/cenário virtual.
- Matte painting – conceito, modos de calibração de cor e escalas, técnicas de edição de imagem estática e dinâmica, técnicas de desenho digital.
- Matte painting e indústria de jogos.
- Planos de fundo com matte painting – integração em jogos.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Diferenciar conceitos de cenografia virtual.
- Identificar elementos constituintes de uma cenografia virtual.
- Utilizar aplicações informáticas de pintura digital para elementos visuais.
- Pesquisar referências visuais para ambientes de projeto de jogo.
- Definir planos de fundo e cenários para ambientes de jogo.
- Elaborar cenários e elementos visuais.
- Elaborar elementos 3D
- Aplicar técnicas de pintura.
- Aplicar iluminação e texturização.
- Adicionar sombras e reflexos.
- Integrar os elementos pintados no ambiente do jogo.
- Adicionar texturas e detalhes aos elementos virtuais.
- Utilizar a realidade aumentada para apresentação de projetos.
- Adaptar o estilo do matte painting com o estilo visual do jogo.
- Otimizar texturas e elementos visuais.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido estético.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Desenho Digital 3D (213RA090, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.