UC02260
Implementar princípios de composição tipográfica em projetos de design de comunicação
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar fundamentos da composição tipográfica em design de comunicação.
- Operar aplicações informáticas específicas.
- Estruturar o layout de composição gráfica.
- Manipular caracteres, estilos, formatos e arranjos visuais.
Critérios de desempenho
- Pesquisando referências e tendências estéticas sobre tipografia e sua evolução.
- Utilizando aplicações informáticas para a composição gráfica e manipulação de elementos tipográficos.
- Respeitando os princípios da organização visual e hierarquia tipográfica.
- Cumprindo os princípios da legibilidade e acessibilidade.
Conhecimentos
- Tipografia - contexto histórico e evolução tecnológica, importância da letra na composição gráfica, pontos de referência, estrutura e terminologia.
- Anatomia da tipografia – fonte: elementos individuais: hastes, serifa, contra-serifa, ascendentes, descendentes, tamanhos e características fundamentais.
- Famílias tipográficas - categorias de fontes: serifadas, sem serifas, script, display, outras, estilos, aplicação em diferentes contextos de design.
- Hierarquia tipográfica - organização visual do conteúdo e princípios: hierarquia, espaço, peso e forma, contraste e ênfase, diferenciação entre títulos, subtítulos, corpo de texto e elementos de destaque.
- Legibilidade e acessibilidade - princípios: tamanhos, medidas e relações métricas, letra como bloco, composição de um bloco de texto e justificação, letras e linhas de texto: espaço, contraste, ênfase e ritmo, pesos, estilos e cores de fonte, contraste entre texto e fundo, ritmo da letra na composição gráfica.
- Edição eletrónica - espaçamento entre letras, entre palavras e kerning, alinhamento e justificação, grelha tipográfica.
- Design inclusivo - diversidade e inclusão, acessibilidade, flexibilidade e adaptação, clareza e comunicação efetiva, representatividade e sensibilidade cultural.
- Pesquisa de referências e tendências estéticas e criativas – fontes e recursos: websites especializados, revistas, livros e publicações especializadas, conferências e eventos da indústria, redes sociais e comunidades online.
- Direitos de autor - propriedade intelectual, proteção legal, direitos exclusivos, uso justo, licenciamento, proteção internacional, registo de direitos autorais, plágio e violação de direitos.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
Aptidões
- Pesquisar a evolução histórica da tipografia.
- Interpretar a importância da letra na composição gráfica. Diferenciar os elementos que constituem a anatomia de uma tipografia.
- Caracterizar as diferentes famílias tipográficas.
- Observar tipografia em peças de design de comunicação.
- Aplicar princípios de hierarquia tipográfica em layouts de composição gráfica.
- Aplicar os princípios de legibilidade e acessibilidade na composição tipográfica.
- Utilizar aplicações informáticas específicas para elaborar composições tipográficas.
- Diferenciar elementos do design inclusivo.
- Aplicar os princípios do design inclusivo.Identificar referências e tendências estéticas e criativas
- Identificar os direitos de autor.
- Adaptar a tipografia à sua função num projeto de design de comunicação
- Estruturar ficheiros digitais e arquivo.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido analítico.
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Respeito pela diversidade.
- Respeito pela legislação em vigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica (213RA091, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.