UC02283

Conceber campanhas de comunicação para redes sociais

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Planear a campanha de comunicação para redes sociais.
Criar o conceito de comunicação para a campanha.
Operar aplicações informáticas para campanhas de comunicação.
Executar a campanha de comunicação para redes sociais.

Critérios de desempenho

Cumprindo o planeamento definido para a campanha de comunicação para as redes sociais.
Definindo o conceito de comunicação adequado à campanha de comunicação e plataformas de media social.
Selecionando e utilizando aplicações informáticas para a campanha de comunicação.
Utilizando e aplicando estratégias de marketing digital, princípios do design thinking e inclusivo.
Respeitando princípios e normas de conduta ética no digital.

Conhecimentos

Marketing digital – conceito, contexto cultural e social
Media sociais – plataformas: - tipologias e finalidades, tendências e inovação em media sociais.
Marketing digital – estratégias: análise de dados e métricas, pesquisa de mercado e público-alvo, envolvimento e fidelização, SEO (Otimização para Motores de Busca), publicidade online.
Produção de conteúdo - tipologias e frequência de publicações para cada plataforma.
Bancos de imagem, som e vídeo - tipos de licenças: Creative Commons, Royalty-Free e Rights Managed, tipos de utilização: uso comercial, uso editorial, uso pessoal, entre outros, créditos, resolução e formatos das imagens, pesquisa por palavras-chave.
Edição de imagem estática, em movimento e de vetores - aplicações informáticas: edição e composição de imagens, pintura e texturas, desenho vetorial, motion graphics.
Ética digital - privacidade e segurança, discurso e comportamento online, inclusão e acessibilidade.
Legislação aplicável à publicidade.
Briefing - objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento.
Processo criativo – ferramentas: Brainstorming, Mindmap, Concepboard, Key visual.
Design thinking - metodologia de projeto e processos de gestão.
Design inclusivo - diversidade e inclusão, acessibilidade, flexibilidade e adaptação, clareza e comunicação efetiva, representatividade e sensibilidade cultural
Pesquisa de referências e tendências estéticas e criativas – fontes e recursos: websites especializados, revistas, livros e publicações especializadas, conferências e eventos da indústria, redes sociais e comunidades online.
Gestão de ficheiros digitais e arquivo - arquitetura de pastas, ficheiros: formatos e nomenclatura.
Direitos de autor - propriedade intelectual, proteção legal, direitos exclusivos, uso justo, licenciamento, proteção internacional, registo de direitos autorais, plágio e violação de direitos.
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Caracterizar o conceito de marketing digital.
Diferenciar plataformas de media social.
Caracterizar e aplicar estratégias de marketing digital.
Produzir conteúdos escritos, visuais e audiovisuais para campanhas de comunicação de redes sociais.
Diferenciar resolução e formatos de imagem.
Caracterizar tipos de licenças e usos.
Utilizar bancos de imagem.
Selecionar e utilizar aplicações informáticas para campanhas de comunicação de redes sociais.
Adotar comportamentos éticos na gestão de campanhas para redes sociais.
Interpretar e aplicar a legislação sobre publicidade.
Interpretar um briefing.
Sintetizar os objetivos e finalidades da campanha de comunicação.
Aplicar as ferramentas para desenvolvimento do processo criativo
Aplicar as etapas do design thinking.
Identificar e aplicar os princípios do design inclusivo.
Identificar referências e tendências estéticas e criativas.
Efetuar pesquisas de tendências estéticas e criativas.
Estruturar ficheiros digitais e arquivo.
Identificar os direitos de autor.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Escuta ativa.
Assertividade e empatia na comunicação.
Sentido de organização.
Sentido analítico.
Sentido criativo.
Sentido crítico.
Rigor.
Iniciativa e proatividade.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Resolução de problemas.
Cooperação com a equipa.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica (213RA091, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.