UC02294

Criar projetos de design editorial interativo

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Planear o projeto de design interativo.
Criar a linha gráfica editorial e o fluxo da informação da publicação.
Operar aplicações informáticas.
Executar o projeto de design editorial interativo.
Prototipar o projeto de design editorial e testar com o utilizador.

Critérios de desempenho

Cumprindo o planeamento definido para o projeto tendo em conta a navegabilidade, funcionalidade e usabilidade do projeto.
Definindo uma linha gráfica editorial, o formato e o fluxo de informação tendo em conta os objetivos comunicacionais e o público-alvo.
Selecionando e utilizando aplicações informáticas de design editorial.
Aplicando as técnicas de paginação de publicações adequados ao canal de difusão.
Salvando e exportando no formato adequado para diferentes canais de difusão.

Conhecimentos

Comunicação interativa no design de comunicação gráfica - interatividade de um objeto, interface e sistemas de navegação, estrutura da informação, tipologias de mapas de navegação, ligações (links) e botões, design para o utilizador e a manipulação de conteúdos, questões psicológicas, emocionais e da metáfora do interface, objetivos, mais valia de uma paginação interativa.
Layout - hierarquias visuais e grelha gráfica, movimento, dinâmica, ênfase e contraste na composição, consistência, equilíbrio e coerência, dimensões e tipologias.
Conteúdos – âmbito e tipos: lúdico, educativo, informativo, publicitário ou pessoal.
Comunicação interativa – sistemas de distribuição: sistemas offline e online, fixos e móveis.
Publicações com paginação interativa - tipos: e-book, revistas e jornais digitais, PDF, blog, software colaborativo, sistemas de partilha de ficheiros, podcast, outros.
Organização e tratamento dos conteúdos - dinâmicos e estáticos, vídeo, áudio e animações, texto, imagens e grafismos, formatos e tipos de media adequados ao tipo de comunicação.
Bancos de imagem - tipos de licenças: Creative Commons, Royalty-Free e Rights Managed, tipos de utilização: uso comercial, uso editorial, uso pessoal, entre outros, créditos, resolução e formatos das imagens, pesquisa por palavras-chave.
Edição de imagem estática, de vetores e de edição eletrónica - edição e composição de imagens, pintura e texturas, desenho vetorial, paginação.
Briefing - objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento.
Processo criativo – ferramentas: Brainstorming, Mindmap, Concepboard, Key visual.
Design inclusivo - diversidade e inclusão, acessibilidade, flexibilidade e adaptação, clareza e comunicação efetiva, representatividade e sensibilidade cultural.
Pesquisa de referências e tendências estéticas e criativas – fontes e recursos: websites especializados, revistas, livros e publicações especializadas, conferências e eventos da indústria, redes sociais e comunidades online.
Gestão de ficheiros digitais e arquivo - arquitetura de pastas, ficheiros: formatos e nomenclatura.
Direitos de autor - propriedade intelectual, proteção legal, direitos exclusivos, uso justo, licenciamento, proteção internacional, registo de direitos autorais, plágio e violação de direitos.
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Caracterizar a importância da comunicação interativa no design de comunicação gráfica.
Diferenciar aspetos da comunicação interativa.
Caracterizar paginação, layout, interface, interatividade, utilizador e apresentação media.
Definir linha gráfica do projeto.
Estruturar fluxo de informação da publicação.
Aplicar os princípios da navegabilidade, funcionalidade e usabilidade.
Definir layout do projeto.
Integrar grafismos, botões, textos e imagens.
Analisar estudos e testes dos públicos-alvo e audiências.
Elaborar o layout e protótipo de página.
Estruturar a montagem das páginas e conteúdos.
Distribuir e atualizar os conteúdos
Interpretar um briefing.
Sintetizar os objetivos e finalidades do briefing.
Aplicar os princípios do design inclusivo.
Identificar referências e tendências estéticas e criativas
Identificar e aplicar as ferramentas para desenvolvimento do processo criativo.
Utilizar seletivamente bancos de imagem.
Diferenciar tipos de licenças e utilização de imagens.
Utilizar aplicações informáticas para projetos de design editorial interativo
Estruturar ficheiros digitais e arquivo.
Identificar os direitos de autor.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Escuta ativa.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Iniciativa e proatividade.
Sentido analítico.
Sentido criativo.
Sentido crítico.
Rigor.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica (213RA091, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.