UC02295

Criar embalagens

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Níveis de qualificação: 2, 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Planear o projeto de embalagem.
Desenhar o cortante da embalagem e criar a linha gráfica.
Executar o projeto de embalagem.
Testar o projeto de embalagem.
Preparar os ficheiros digitais para impressão em gráfica.

Critérios de desempenho

Cumprindo o planeamento previsto para a criação de embalagens.
Definindo o desenho técnico do cortante adequado à funcionalidade da embalagem.
Selecionando os materiais para o processo de fabrico e a funcionalidade da embalagem.
Adequando a linguagem visual ao público-alvo e à função da embalagem.
Respeitando as normas legais sobre a informação constante na embalagem.
Preparando e exportando os ficheiros no formato adequado para impressão.

Conhecimentos

Design de embalagem - contexto histórico, social e económico.
Design de embalagem – fundamentos, tipologias e materiais, materiais e geometria, finalidades e processos de produção e fabrico: técnicas, ecologia e sustentabilidade, embalagem: cortantes, maquetes, mockups e protótipos: montagem e acabamentos.
Normas legais sobre embalagens - rotulagem e informação de produto, pictogramas, proteção do consumidor.
Design gráfico de embalagens - bidimensionalidade versus tridimensionalidade no design de comunicação gráfica, cortantes, maquetização e prototipagem, produção gráfica de embalagens.
Edição de imagem estática, de vetores e de edição eletrónica – aplicações informáticas: edição e composição de imagens, pintura e texturas, desenho vetorial, paginação.
Bancos de imagem - tipos de licenças: Creative Commons, Royalty-Free e Rights Managed, tipos de utilização: uso comercial, uso editorial, uso pessoal, entre outros, créditos, resolução e formatos das imagens, pesquisa por palavras-chave.
Briefing - objetivos, público-alvo, mensagem, estilo visual e comunicação, posicionamento, condicionalismos, prazo e orçamento.
Design thinking - metodologia de projeto e processos de gestão.
Design inclusivo - diversidade e inclusão, acessibilidade, flexibilidade e adaptação, clareza e comunicação efetiva, representatividade e sensibilidade cultural.
Pesquisa de referências e tendências estéticas e criativas – fontes e recursos: websites especializados, revistas, livros e publicações especializadas, conferências e eventos da indústria, redes sociais e comunidades online.
Gestão de ficheiros digitais e arquivo - arquitetura de pastas, ficheiros: formatos e nomenclatura.
Direitos de autor - propriedade intelectual, proteção legal, direitos exclusivos, uso justo, licenciamento, proteção internacional, registo de direitos autorais, plágio e violação de direitos.
Normas de segurança e saúde no trabalho.
Normas de proteção ambiental.

Aptidões

Caracterizar o contexto histórico, social e económico no design de embalagem.
Diferenciar tipologias de materiais.
Identificar práticas sustentáveis na produção de embalagens.
Caracterizar o processo de produção e fabrico de embalagens.
Identificar e aplicar técnicas da produção de embalagens.
Identificar práticas sustentáveis na produção de embalagens.
Maquetizar e prototipar embalagens.
Identificar e interpretar normas legais sobre informação do produto..
Identificar e aplicar as etapas do design thinking.
Aplicar os princípios do design inclusivo.
Interpretar um briefing.
Sintetizar objetivos e finalidades do briefing.
Identificar referências e tendências estéticas e criativas.
Pesquisar tendências estéticas e criativas.
Utilizar bancos de imagem.
Diferenciar tipos de licenças e de utilização de imagens.
Utilizar aplicações informáticas para projetos de embalagem.
Estruturar ficheiros digitais e arquivo
Identificar os direitos de autor.
Aplicar o código da publicidade
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Escuta ativa.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Iniciativa e proatividade.
Rigor
Sentido analítico.
Sentido criativo.
Sentido crítico.
Sentido de organização.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Design de Comunicação Gráfica (213RA091, nível 4)
Técnico/a de Artes e Produções Gráficas (213RA180, nível 4)
Operador/a de Artes e Produções Gráficas (213RA186, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.