UC02308
Implantar calçada de calcário em pavimentos
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 2
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Preparar o terreno.
- Instalar a base.
- Colocar e alinhar as pedras de calçada.
- Compactar e acabar a calçada.
Critérios de desempenho
- Selecionando calcário com propriedades adequadas para pavimentação, incluindo resistência ao desgaste, uniformidade de cor e textura, garantindo a durabilidade e a beleza do pavimento.
- Assegurando que a base para o pavimento de calcário esteja corretamente compactada, nivelada e drenada, para prevenir assentamentos ou deslocamentos dos blocos de calcário.
- Implementando técnicas de assentamento que garantam o alinhamento preciso, a distribuição uniforme e a estabilidade dos blocos de calcário, incluindo o uso correto de areia ou argamassa conforme especificado pelo projeto.
- Verificando que o pavimento de calcário promove a drenagem adequada da água, evitando poças ou acumulação de água que possa comprometer a estrutura do pavimento ou causar deslizamentos.
- Cumprindo as normas de segurança e saúde durante todo o processo, incluindo a utilização de equipamentos de proteção individual e sinalização adequada.
Conhecimentos
- Posicionamento do operador e da pedra a cortar.
- Resistência das ferramentas à dureza do calcário.
- Seleção e preparação de ferramentas.
- Martelo de pena e martelo de bico, régua e lápis.
- Preparação e utilidade da almofada.
- Firmeza do martelo ao ser percutido.
- Cubos de calcário – qualidade e constituição.
- Seleção de cubos de calcário.
- Referência de linhas a meio do cubo cruzando as seis faces.
- Posicionamento do cubo a cortar.
- Superfície de desgaste de um cubo.
- Verificação da caixa e correção de possíveis diferenças.
- Passagem de pontos de alinhamento e de desnivelamento.
- Lançamento de fitas de almofada laterais e paralelas ao lancil.
- Abastecimento do posto de trabalho em toda a sua extensão.
- Colocação de cubos de iniciação de fiada no painel.
- Fixação de alinhamento sobre a aresta superior dos cubos.
- Fixação e acerto do cordel para alinhamento das fiadas longitudinais.
- Fixação do cordel sobre peças móveis.
- Laço de aperto.
- Nó corrediço (nó de porco).
- Alinhamento dos cubos adjacentes ao cordel.
- Calcetamento de fiadas mestras.
- Colocação da almofada geral à altura.
- Traçagem da esquadria.
- Aquisição e disposição dos cubos.
- Ensaio da primeira fiada transversal.
- Calcetamento e combinação do fecho da fiada.
- Alinhamento e desempeno.
- Abertura normal das juntas.
- Desencontro das juntas.
- Rodagem ou varrimento e guarnecimento das juntas.
- Rega e maçagem de fixação e desempeno.
- Áreas de polígonos regulares e irregulares.
- Posições corretas do corpo.
- Equipamentos de proteção individual e coletiva.
- Nomas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Reconhecer a resistência das ferramentas à dureza do calcário.
- Selecionar e preparar as ferramentas.
- Preparar a almofada.
- Analisar a qualidade dos cubos de calcário.
- Selecionar cubos de calcário com cerca de 11 centímetros de aresta (meia pedra).
- Observar a constituição do calcário.
- Verificar a caixa e corrigir possíveis diferenças.
- Efetuar a colocação de cubos de iniciação de fiada no painel.
- Aplicar as técnicas de fixação.
- Calcetar fiadas mestras.
- Colocar a almofada geral à altura.
- Traçar a esquadria.
- Adquirir e dispor os cubos.
- Aplicar as técnicas de calcetamento.
- Calcular áreas de polígonos regulares e irregulares.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual e coletiva.
- Aplicar as nomas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade partilhada pelas suas ações.
- Autonomia limitada no âmbito das suas funções.
- Rigor.
- Precisão.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Calceteiro/a (215RA092, nível 2)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.