UC02334
Planear e executar calçada em planos verticais
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Executar o projeto da calçada em planos verticais.
- Preparar a superfície e aplicar as pedras.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as diferentes etapas do projeto de execução da calçada, desde a preparação da base até a finalização.
- Garantindo os procedimentos internos, orientações e normas de qualidade durante a execução do projeto.
- Selecionando materiais e técnicas de instalação que sejam apropriados para a aplicação em planos verticais, garantindo a estabilidade e durabilidade da calçada artística.
- Garantindo que todas as atividades são realizadas de acordo com as normas de segurança e que os trabalhadores utilizam os equipamentos de proteção individual necessários.
Conhecimentos
- História da calçada portuguesa – origem, evolução e importância cultural e patrimonial.
- Tipos de Materiais - tipos de pedras e outras opções de materiais para calçadas verticais.
- Ferramentas manuais e elétricas.
- Equipamentos de segurança.
- Desenho e projeto - criação de esboços e desenhos técnicos.
- Preparação da superfície.
- Análise e preparação do plano vertical.
- Técnicas de impermeabilização e preparação de base.
- Execução da calçada.
- Técnicas de corte e colocação de pedras.
- Aplicação de argamassa e outros fixadores.
- Técnicas de acabamento e polimento.
- Equipamentos de proteção individual e coletiva.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Elaborar o desenho.
- Selecionar os materiais apropriados para a calçada artística.
- Preparar a superfície.
- Realizar cortes nas pedras para criar peças à medida.
- Assentar as pedras.
- Aplicar técnicas de assentamento e fixação.
- Realizar acabamentos.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido estético.
- Sentido criativo.
- Rigor.
- Precisão.
- Destreza.
- Empenho e persistência.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Calceteiro/a Artístico (215RA093, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.