UC02337
Executar modelos digitais 2D e 3D
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Executar representações digitais de duas dimensões.
- Executar representações digitais com três dimensões.
Critérios de desempenho
- Executar modelos digitais 2D e 3DCumprindo as normas de desenho técnico.
- Utilizando as convenções e símbolos de desenho técnico.
- Dimensionando adequadamente, escalas, linhas de corte e outros elementos de desenho técnico em projetos.
Conhecimentos
- Equipamento – ambiente de trabalho (menus, barras de ferramentas, janela de comandos, área de trabalho, barra de estado e visualização).
- Normas de desenho técnico aplicadas aos processos de representação digital - unidades e dimensionamento, criação e manipulação de entidades, propriedades das entidades (layers, cores, tipos de linha, espessuras, invibilidades), anotações (texto, cotas, imagens), layout e impressão do trabalho (escalas).
- Metodologia de representação gráfica no desenho assistido por computador - vistas principais e vistas auxiliares (plantas e alçados), cortes e secções, pormenorização.
- Maquetização tridimensional -visualização e projeções em 3D, criação e alteração de entidades 3D (lineares, sólidos e superfícies) e criação de imagens fotorrealistas (luzes, sombras, materiais e texturas).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Utilizar as convenções e símbolos de desenho técnico.
- Aplicar escalas, linhas de corte e outros elementos de desenho técnico.
- Utilizar comandos, paletas de ferramentas e configurações de projeto.
- Criar desenhos digitais.
- Produzir plantas, cortes, elevações e perspetivas.
- Aplicar técnicas de modelagem e manipulação de objetos digitais.
- Criar composições atraentes e harmoniosas nos desenhos digitais de objetos.
- Aplicar diferentes estilos estéticos e tendências de design.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido criativo.
- Sentido estético.
- Rigor.
- Precisão.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Calceteiro/a Artístico (215RA093, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.