UC02346
Aplicar Sistemas de Informação Geográfica (SIG) em investigação arqueológica
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Realizar análises simples em SIG.
- Efetuar a vectorização de entidades pontuais, lineares e áreas.
- Construir mapas temáticos de análise espacial.
Critérios de desempenho
- Mobilizando as funcionalidades do software SIG para o tipo de representações a realizar.
- Utilizando níveis de análise a diferentes escalas.
- Selecionando de dados a tratar.
- Integrando e manipulando dados arqueológicos em SIG.
Conhecimentos
- Sistemas de Informação Geográfica (SIG) - funcionalidade e aplicação em contexto arqueológico.
- Software de SIG - open-source e certificados.
- Bases de dados em arqueologia- análise e tratamento de dados.
- Vectorização de entidades pontuais, lineares e áreas.
- Dados alfanuméricos e geográficos - manipulação integrada no trabalho arqueológico.
- Construção de mapas temáticos.
Aptidões
- Analisar as funcionalidades dos sistemas de informação geográfica (SIG) em contexto arqueológico.
- Operar programas informáticos de software SIG.
- Selecionar as funcionalidades do software de SIG.
- Analisar bases de dados de informação espacial aplicadas à arqueologia.
- Aplicar a vectorização de entidades pontuais, lineares e de áreas.
- Manipular dados alfanuméricos e geográficos.
- Categorizar dados.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido crítico.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Assistente de Arqueólogo/a (225RA095, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.