UC02353
Organizar o processo de registo arqueológico
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Proceder à ordenação de toda a informação arqueológica recolhida no trabalho de campo.
- Registar informação nas fichas de registo estratigráfico.
- Inventariar peças, desenhos e fotografias.
Critérios de desempenho
- Estruturando toda a informação arqueológica recolhida no trabalho de campo.
- Registando informação nas fichas de registo estratigráfico.
- Inventariando peças, desenhos e fotografias.
Conhecimentos
- Tipos de registo em arqueologia – cartográfico, topográfico, fotográfico, gráfico, áudio e vídeo.
- Registo escrito - fichas de registo arqueológico, caderno de campo, relatório de intervenção.
- Registo estratigráfico.
- Inventário de peças.
- Desenhos técnicos.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Diferenciar tipos de registo arqueológico.
- Aplicar procedimentos de organização dos diferentes registos de arqueológicos.
- Reunir e preparar todos os elementos de registos de informação.
- Preencher fichas estratigráficas.
- Reunir todo o inventário associado ao artefacto.
- Classificar e catalogar todos os registos com respeito pelas normas estabelecidas.
- Documentar e rastrear os desenhos técnicos.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Autoconfiança.
- Controlo emocional.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Assistente de Arqueólogo/a (225RA095, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.