UC02366

Planear ações de divulgação do património arqueológico

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Recolher informação de suporte à divulgação do património arqueológico.
  • Participar nas ações de divulgação do património, sob a orientação de um Arqueólogo/a.
  • Apoiar nas ações de divulgação do património arqueológico.

Critérios de desempenho

  • Pesquisando diversas fontes de informação sobre o património arqueológico.
  • Cumprindo os procedimentos de planificação definidos e previstos.
  • Adaptando a linguagem e a comunicação ao tipo de canal utilizado, ao público-alvo e ao contexto.
  • Apoiando na avaliação das ações de divulgação do património arqueológico.

Conhecimentos

  • Património arqueológico, arquitetónico, ambiental, cultural - tipologias e características.
  • Ações de divulgação do património – princípios e regras.
  • Materiais de suporte à divulgação nos museus e centros interpretativos - percursos de visitas, painéis explicativos, percursos guiados; materiais de apoio ao visitante, sistemas de áudio e vídeo, guias, roteiros e outros.
  • Princípios da comunicação e do relacionamento interpessoal – processo, funções e elementos intervenientes.
  • Fatores facilitadores e inibidores da comunicação.
  • Comunicação verbal e comunicação não-verbal.
  • Canais de comunicação presencial e não presencial.
  • Comunicação escrita.
  • Divulgação das ações – meios de comunicação social, meios de divulgação online, material de divulgação.
  • Avaliação de ações de divulgação e satisfação – procedimentos, técnicas, ferramentas de recolha e de análise de informação e dados estatísticos

Aptidões

  • Identificar as tipologias e caraterísticas do património.
  • Identificar e delinear fases das ações de divulgação.
  • Aplicar técnicas de pesquisa de informação.
  • Utilizar o material de suporte adaptado à divulgação do património arqueológico.
  • Organizar a informação a comunicar.
  • Adaptar a comunicação oral e escrita ao interlocutor e ao contexto.
  • Interpretar informação de diferentes interlocutores em contexto presencial e não presencial.
  • Identificar as expectativas do interlocutor.
  • Utilizar técnicas de comunicação verbal e não verbal assertiva.
  • Formular questões, pedir esclarecimentos ou colocar dúvidas para interpretação e/ou explicitação da mensagem.
  • Partilhar informação com diferentes interlocutores.
  • Aplicar técnicas de divulgação do património arqueológico.
  • Utilizar os diferentes meios e canais de comunicação (tradicionais ou digitais).
  • Aplicar as técnicas de análise de inquéritos por questionário.
  • Analisar dados recolhidos.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empatia.
  • Escuta ativa.
  • Assertividade e empatia na comunicação.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.