UC02368
Acompanhar atividades culturais integradas nos sítios arqueológicos para a comunidade escolar e o público em geral
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear as etapas da organização de eventos.
- Assegurar a organização das atividades culturais.
- Desenvolver atividades adaptadas a diferentes segmentos etários.
Critérios de desempenho
- Organizando detalhadamente os eventos integrados nos sítios arqueológicos.
- Promovendo atividades sobre o património arqueológico.
- Adaptando as atividades nos sítios arqueológicos aos diferentes públicos-alvo.
Conhecimentos
- Enquadramento do planeamento e organização de eventos.
- Etapas de planeamento e organização de eventos.
- Boas práticas na organização de eventos.
- Diferentes tipos de recursos necessários para a organização de eventos.
- Caraterísticas específicas dos eventos.
- Atividades lúdicas e pedagógicas.
- Caraterísticas dos espaços e das instalações.
- Normas de segurança dos recursos, materiais e instalações.
- Técnicas de gestão do espaço e de recursos e materiais.
- Registo e credenciais dos/as participantes – segmentos dos participantes e suas necessidades especificas, documentos de suporte, gestão documental.
Aptidões
- Identificar as etapas e os desafios de planeamento e organização de eventos.
- Identificar e aplicar as boas práticas na organização de eventos.
- Identificar e analisar os diferentes tipos de recursos necessários para a organização de eventos.
- Interpretar as necessidades especificas e características do plano de atividades.
- Adaptar as atividades aos diferentes segmentos etários.
- Utilizar elementos lúdicos e pedagógicos nas atividades.
- Aplicar as diferentes técnicas de comunicação oral e escrita com os participantes.
- Interpretar as caraterísticas e condições de aquisição de serviços de organização de eventos.
- Aplicar técnicas de supervisão da preparação, montagem e utilização dos equipamentos.
- Aplicar procedimentos de emissão e distribuição da documentação necessárias aos participantes.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido crítico.
- Cooperação com a equipa.
- Empatia.
- Assertividade na comunicação.
- Respeito e valorização das diferenças individuais.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Assistente de Arqueólogo/a (225RA095, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.