UC02374

Realizar conservação de materiais orgânicos

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Diferenciar os materiais orgânicos nas coleções de arqueologia.
  • Avaliar as condições de achado e de preservação.
  • Aplicar as medidas de preservação destes materiais, sob a orientação de um/a Arqueólogo/a.

Critérios de desempenho

  • Reconhecendo os materiais orgânicos nas coleções de arqueologia.
  • Distinguindo os procedimentos de acordo com o campo de intervenção.
  • Aplicando as medidas adequadas à recuperação e preservação dos materiais orgânicos.

Conhecimentos

  • Os materiais orgânicos nas coleções de arqueologia – madeira, têxteis, papel, peles e cabedais, osso e marfim.
  • Condições de achado e de preservação.
  • Campos de intervenção- “In situ” (medidas de conservação preventiva com vista à sua preservação) e em laboratório (identificação e registo e acomodação em ambiente de reserva).
  • Produtos e processos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.

Aptidões

  • Identificar os materiais orgânicos nas coleções de arqueologia.
  • Identificar as condições do achado e da sua preservação.
  • Aplicar medidas de conservação preventiva com vista à preservação dos materiais orgânicos.
  • Aplicar técnicas de identificação, registo e acomodação destes materiais em ambiente de reserva.
  • Aplicar as técnicas e produtos de conservação para a recuperação e preservação dos materiais orgânicos.
  • Utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Rigor.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.