UC02406
Planear e gerir a formação profissional
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Preparar informação para a realização do diagnóstico de necessidades de formação.
- Participar na elaboração do Plano Anual de Formação e cronograma respetivo.
- Participar na avaliação da formação.
Critérios de desempenho
- Garantindo a recolha e organização da informação para efetuar o levantamento de necessidades de formação.
- Apoiando na organização de informação para elaboração do plano de formação.
- Notificando os formandos de situações diversas ligadas à operacionalização do processo formativo.
- Apoiando logisticamente todo o processo formativo.
- Apoiando na construção de instrumentos e recolha da informação para o processo de avaliação da formação.
Conhecimentos
- Formação profissional e seus objetivos.
- Enquadramento legal da formação profissional.
- Ciclo da formação profissional.
- Plano anual de formação.
- Diagnóstico de necessidades de formação – metodologia, técnicas e instrumentos.
- Hierarquização das necessidades.
- Papel do/a formador/a enquanto orientador/a do processo formativo.
- Planificação, metodologias e técnicas e conceção de programas de formação.
- Definição de objetivos e conteúdos pedagógicos.
- Recursos e condições de execução da formação.
- Metodologias e técnicas de desenvolvimento da formação.
- Métodos ativos e estratégias de aprendizagem.
- Técnicas de utilização de ferramentas multimédia na formação.
- Técnicas de utilização de equipamentos de formação.
- Avaliação da formação.
- Técnicas de avaliação dos formandos.
- Metodologias e técnicas de avaliação da qualidade e eficácia da formação.
- Regras e normas definidas.
Aptidões
- Interpretar o enquadramento legal da formação.
- Aplicar metodologias de diagnóstico de necessidades.
- Preparar informação e material para elaboração de diagnóstico de necessidades.
- Sistematizar as necessidades identificadas através do diagnóstico.
- Priorizar as necessidades de formação.
- Executar documentação de apoio para ações formativas.
- Organizar os documentos de apoio para ações formativas.
- Emitir e enviar certificados de participação e frequência de ações formativas.
- Organizar os documentos de apoio para o processo de avaliação da formação.
- Inserir dados de avaliação da formação com recurso a software.
- Utilizar aplicações informáticas de suporte à gestão da formação.
- Elaborar o dossier pedagógico.
- Manter o dossier pedagógico atualizado.
- Redigir o relatório de uma ação formativa.
- Identificar oportunidades de melhoria.
- Aplicar as regras e normas definidas.
Atitudes
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Orientação para o resultado.
- Sentido analítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Sentido crítico.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Tomada de decisão.
- Resiliência.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Conduta ética.
- Respeito pelas diferenças individuais.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelo cumprimento dos procedimentos definidos internamente.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Gestão de Pessoas (345RA096, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.