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UC02438

Executar operações de manutenção em sistemas de bogies, caixa e tração e choque

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar desenhos e esquemas elétricos e pneumáticos.
  • Diagnosticar avarias em equipamentos e sistemas de bogies, caixa e tração e choque.
  • Montar e desmontar equipamentos dos sistemas de bogies, caixa e tração e choque.
  • Reparar órgãos dos sistemas de bogies, caixa e tração e choque.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos de diagnóstico de avarias.
  • Cumprindo as normas técnicas aplicáveis.
  • Cumprindo as normas da qualidade, de segurança e saúde no trabalho e de proteção ambiental.

Conhecimentos

  • Desenhos e esquemas elétricos e pneumáticos.
  • Principais movimentos dos veículos - movimentos simples, compostos, lacete, posicionamento do rodado em curva, velocidade critica.
  • Órgãos de rolamento.
  • Bogie – tipos, função do Bogie, Ficha UIC 650.
  • Rodas e rodados - noções gerais, terminologia, perfil, parâmetros dimensionais, tipos de avarias e principais defeitos.
  • Suspensão primária, secundária e lateral ativa.
  • Elementos elásticos - parâmetros dimensionais, tipos de avarias e principais defeitos.
  • Caixas de eixo - noções gerais, componentes, tipos de avaria, função, guiamento.
  • Sistema de pendulação - noções gerais, componentes, tipos de avarias e resolução.
  • Lubrificação – componentes, noções gerais, tipos de avarias.
  • Ligação Caixa Bogie.
  • Caixa.
  • Equipamentos de tração e choque - noções gerais, componentes, função, tipos de avarias.
  • Tipo de engatagem - manual/UIC, automática, semiautomática, descrição geral.
  • Dispositivos de tração – noções gerais, tipos, principais avarias.
  • Engate automático tipo Scharfenberg – constituição, funcionamento e avarias.
  • Órgãos de choque - noções gerais, tipos, principais avarias.
  • Elementos fusíveis e anti-climbers - noções gerais, função, tipos de avarias.
  • Equipamentos, aparelhos e ferramentas aplicados aos circuitos, pneumáticos, elétricos e eletrónicos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar desenhos e esquemas elétricos e pneumáticos.
  • Identificar os componentes dos sistemas e sua função.
  • Identificar os sistemas de suspensão, seus componentes e função.
  • Verificar avarias em sistemas de suspensão e modos de resolução.
  • Verificar avarias em rodas e rodados e modos de resolução.
  • Monitorizar e registar valores dos parâmetros funcionais dos rodados, admissíveis em funcionamento.
  • Identificar os sistemas de pendulação e seus componentes.
  • Verificar avarias em sistemas de pendulação e modos de resolução.
  • Monitorizar e registar os valores de funcionamento dos sistemas de pendulação.
  • Operar os equipamentos, aparelhos e ferramentas aplicados aos circuitos pneumáticos, elétricos e eletrónicos.
  • Verificar o estado de funcionamento dos equipamentos dos sistemas de bogies, caixa e tração e choque.
  • Afinar e regular as pressões dos equipamentos.
  • Efetuar operações em equipamentos dos sistemas de bogies, caixa e tração e choque.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido analítico.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.