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UC02444

Executar ensaios não destrutivos

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Acompanhar os testes/ensaios não destrutivos.
  • Analisar os resultados dos testes/ensaios.

Critérios de desempenho

  • Respeitando as normas aplicáveis.
  • Garantindo a seleção do ensaio mais adequado.
  • Garantindo a qualidade do ensaio e resultados.

Conhecimentos

  • Ensaios não destrutivos (END) - definição e tipos.
  • Imperfeição/ defeito e critério de aceitação – definição.
  • Ensaios não destrutivos - métodos visuais, partículas magnéticas, líquidos penetrantes, correntes elétricas induzidas, radiologia, ultrassons.
  • Aplicação dos princípios básicos dos diferentes ensaios.
  • Adequabilidade/ seleção do tipo de END ao trabalho em curso/execução.
  • Equipamentos utilizados em END.
  • Avaliação da condição e da qualidade.
  • Normativo aplicável.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Distinguir os diferentes tipos de END.
  • Identificar os diversos equipamentos utilizados em END.
  • Selecionar o tipo de ensaio a aplicar.
  • Selecionar o tipo de equipamentos.
  • Selecionar o tipo de produtos.
  • Preparar amostras.
  • Colaborar na monitorização do processo e equipamento.
  • Colaborar na verificação e análise do resultado do processo.
  • Interpretar os resultados dos END.
  • Colaborar no preenchimento de mapas de inspeção.
  • Interpretar normas aplicáveis.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.