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UC02488

Analisar cadernos de encargos

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Interpretar a informação fornecida pela marca/ cliente.
  • Identificar os requisitos e as especificações técnicas do produto.
  • Determinar os métodos e testes a realizar nos ensaios de controlo da qualidade.

Critérios de desempenho

  • Verificando as solicitações/exigências dos clientes.
  • Considerando normas e certificações associadas.
  • Garantindo o rigor técnico na definição de métodos de controlo da qualidade e testes a realizar.

Conhecimentos

  • Caderno de encargos – finalidade, objetivos e estrutura.
  • Descrição do produto/Especificações técnicas - dimensões do produto, peso, tipo de fibra ou material, tipo de estrutura, gramagem, entre outros.
  • Requisitos de desempenho.
  • Controlo da qualidade – normas e métodos de ensaios.
  • Certificações e requisitos legais e ambientais.
  • Design.
  • Etiquetagem e marcação.
  • Instruções de cuidado e manutenção.
  • Embalagem - requisitos.
  • Quantidades e tolerâncias.
  • Condições de entrega e prazos.
  • Preços e condições de pagamento.
  • Garantias e responsabilidades.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Descrever a finalidade e os objetivos do caderno de encargos.
  • Verificar os requisitos do caderno de encargos.
  • Identificar as especificações dos produtos têxteis.
  • Identificar os materiais incluindo fibras, tecidos, produtos químicos, entre outros.
  • Verificar os requisitos técnicos, nomeadamente dimensão, resistência, durabilidade, entre outros.
  • Interpretar o fluxo de produção.
  • Especificar os métodos de controlo da qualidade e testes a serem realizados durante a produção.
  • Reconhecer os requisitos de embalagem para proteção durante o transporte e armazenamento.
  • Especificar informações que devem constar nos rótulos, como composição, cuidados de utilização, entre outros.
  • Identificar as quantidades mínimas/máximas aceitáveis e os prazos de entrega (condições comerciais).
  • Aferir os preços unitários, descontos, e as condições de pagamento.
  • Identificar responsabilidades específicas dos fornecedores.
  • Indicar obrigações do comprador em relação ao processo.
  • Estabelecer cláusulas de confidencialidade, se necessário.
  • Interpretar os métodos para a resolução de conflitos entre as partes.
  • Verificar desenhos técnicos ou esquemas, se aplicável.
  • Solicitar a submissão de amostras.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Assertividade na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.