UC02492
Aplicar princípios de física
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os princípios e leis gerais da física e as suas aplicações.
- Executar experiências e avaliar os resultados.
Critérios de desempenho
- Demonstrando a compreensão dos conceitos de física.
- Realizando medições precisas e utilizando instrumentos adequados.
- Efetuando a correta aplicação das leis e teorias físicas mediante aos problemas propostos.
- Interpretando gráficos, tabelas e dados experimentais.
Conhecimentos
- Princípios gerais de física - principais conceitos.
- Lei do Movimento de Newton - compreensão do movimento de objetos sob a ação de forças; cálculos de aceleração e da velocidade e posição.
- Lei da Gravidade de Newton -explicação do movimento; cálculos de força gravitacional.
- Lei de Coulomb (Eletrostática) - descrição da interação entre cargas elétricas; cálculos de forças elétricas.
- Lei de Ohm (Eletrodinâmica) -descrição do fluxo de corrente elétrica em circuitos; cálculos de resistência, corrente e tensão.
- Leis da Termodinâmica - compreensão das relações entre temperatura, energia e trabalho; Aplicação em motores térmicos, refrigeração, etc.
- Lei de Conservação de Energia - avaliação das transformações de energia em sistemas fechados; Cálculos de energia cinética, potencial, térmica, etc.
- Lei de Conservação de Momento Angular - descrição da conservação do momento angular em sistemas físicos; Explicação do movimento rotacional.
- Princípio de Pascal (Hidrostática) - pressão em fluidos; Aplicação em sistemas hidráulicos.
- Lei de Snell (Ótica) -descrição da refração da luz ao passar de um meio para outro; Cálculos de ângulos de refração.
- Princípio da Conservação da Carga Elétrica - garante que a carga elétrica total em um sistema isolado seja constante: Aplicação em circuitos elétricos.
- Lei de Faraday da Indução Eletromagnética - descreve a geração de corrente elétrica por um campo magnético variável; Fundamento para geradores elétricos.
- Teorema de Bernoulli (Dinâmica dos Fluidos) - Descreve a relação entre pressão, velocidade e altura em fluidos em movimento; Aplicação em aerodinâmica e hidrodinâmica.
- Princípio de Arquimedes - Descreve a força de empuxo; experimentada por um objeto imerso em um fluido; explica a flutuação de objetos em líquidos.
- Teoria da Relatividade (Especial e Geral) - Descrição do comportamento de objetos em altas velocidades e em campos gravitacionais intensos; Aplicações em satélites, GPS, etc.
- Princípio da Incerteza de Heisenberg (Mecânica Quântica) - Limita a precisão simultânea com que se pode conhecer a posição e o momento de uma partícula; Aplicações em experiências quânticas.
- Experiências físicas – planeamento, procedimentos, equipamentos, registo resultados
Aptidões
- Reconhecer conceitos de física.
- Explicar as leis de movimento de Newton.
- Explicar a lei da gravidade.
- Explicar a Lei de Coulomb (Eletrostática).
- Descrever a interação entre cargas elétricas.
- Explicar a Lei de Ohm (Eletrodinâmica).
- Descrever o fluxo de corrente elétrica em circuitos.
- Explicar as leis da termodinâmica.
- Descrever as relações entre temperatura, energia e trabalho.
- Explicar a lei de conservação de energia.
- Avaliar transformações de energia em sistemas fechados.
- Explicar a lei de conservação de momento angular.
- Explicar o movimento rotacional.
- Explicar o princípio de Pascal (Hidrostática) e a aplicação em sistemas hidráulicos.
- Avaliar a pressão em fluidos.
- Explicar a Lei de Snell (Ótica).
- Descrever a refração da luz ao passar de um meio para outro.
- Explicar o princípio da conservação da carga elétrica e sua aplicação em circuitos elétricos.
- Explicar a Lei de Faraday da Indução Eletromagnética, a geração de corrente elétrica por um campo magnético variável e o fundamento para geradores elétricos.
- Explicar o Teorema de Bernoulli (Dinâmica dos Fluidos).
- Descrever a relação entre pressão, velocidade e altura em fluidos em movimento.
- Descrever aerodinâmica e hidrodinâmica.
- Explicar princípio de Arquimedes.
- Descrever a força de empuxo experimentada por um objeto imerso em um fluido.
- Explicar a flutuação de objetos em líquidos.
- Explicar a teoria da relatividade.
- Descrever o comportamento de objetos em altas velocidades e em campos gravitacionais intensos.
- Explicar o princípio da Incerteza de Heisenberg (Mecânica Quântica).
- Dar exemplos de aplicação das diferentes leis e princípios da física.
- Relacionar os princípios da física no laboratório de física com atividade e problema definido.
- Efetuar cálculos.
- Organizar as experiências.
- Preparar os recursos para execução da experiência.
- Registar os resultados das experiências.
- Construir gráficos e tabelas de resultados
- Interpretar os resultados.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Laboratório das Indústrias da Moda (542RA099, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.