UC02492

Aplicar princípios de física

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar os princípios e leis gerais da física e as suas aplicações.
  • Executar experiências e avaliar os resultados.

Critérios de desempenho

  • Demonstrando a compreensão dos conceitos de física.
  • Realizando medições precisas e utilizando instrumentos adequados.
  • Efetuando a correta aplicação das leis e teorias físicas mediante aos problemas propostos.
  • Interpretando gráficos, tabelas e dados experimentais.

Conhecimentos

  • Princípios gerais de física - principais conceitos.
  • Lei do Movimento de Newton - compreensão do movimento de objetos sob a ação de forças; cálculos de aceleração e da velocidade e posição.
  • Lei da Gravidade de Newton -explicação do movimento; cálculos de força gravitacional.
  • Lei de Coulomb (Eletrostática) - descrição da interação entre cargas elétricas; cálculos de forças elétricas.
  • Lei de Ohm (Eletrodinâmica) -descrição do fluxo de corrente elétrica em circuitos; cálculos de resistência, corrente e tensão.
  • Leis da Termodinâmica - compreensão das relações entre temperatura, energia e trabalho; Aplicação em motores térmicos, refrigeração, etc.
  • Lei de Conservação de Energia - avaliação das transformações de energia em sistemas fechados; Cálculos de energia cinética, potencial, térmica, etc.
  • Lei de Conservação de Momento Angular - descrição da conservação do momento angular em sistemas físicos; Explicação do movimento rotacional.
  • Princípio de Pascal (Hidrostática) - pressão em fluidos; Aplicação em sistemas hidráulicos.
  • Lei de Snell (Ótica) -descrição da refração da luz ao passar de um meio para outro; Cálculos de ângulos de refração.
  • Princípio da Conservação da Carga Elétrica - garante que a carga elétrica total em um sistema isolado seja constante: Aplicação em circuitos elétricos.
  • Lei de Faraday da Indução Eletromagnética - descreve a geração de corrente elétrica por um campo magnético variável; Fundamento para geradores elétricos.
  • Teorema de Bernoulli (Dinâmica dos Fluidos) - Descreve a relação entre pressão, velocidade e altura em fluidos em movimento; Aplicação em aerodinâmica e hidrodinâmica.
  • Princípio de Arquimedes - Descreve a força de empuxo; experimentada por um objeto imerso em um fluido; explica a flutuação de objetos em líquidos.
  • Teoria da Relatividade (Especial e Geral) - Descrição do comportamento de objetos em altas velocidades e em campos gravitacionais intensos; Aplicações em satélites, GPS, etc.
  • Princípio da Incerteza de Heisenberg (Mecânica Quântica) - Limita a precisão simultânea com que se pode conhecer a posição e o momento de uma partícula; Aplicações em experiências quânticas.
  • Experiências físicas – planeamento, procedimentos, equipamentos, registo resultados

Aptidões

  • Reconhecer conceitos de física.
  • Explicar as leis de movimento de Newton.
  • Explicar a lei da gravidade.
  • Explicar a Lei de Coulomb (Eletrostática).
  • Descrever a interação entre cargas elétricas.
  • Explicar a Lei de Ohm (Eletrodinâmica).
  • Descrever o fluxo de corrente elétrica em circuitos.
  • Explicar as leis da termodinâmica.
  • Descrever as relações entre temperatura, energia e trabalho.
  • Explicar a lei de conservação de energia.
  • Avaliar transformações de energia em sistemas fechados.
  • Explicar a lei de conservação de momento angular.
  • Explicar o movimento rotacional.
  • Explicar o princípio de Pascal (Hidrostática) e a aplicação em sistemas hidráulicos.
  • Avaliar a pressão em fluidos.
  • Explicar a Lei de Snell (Ótica).
  • Descrever a refração da luz ao passar de um meio para outro.
  • Explicar o princípio da conservação da carga elétrica e sua aplicação em circuitos elétricos.
  • Explicar a Lei de Faraday da Indução Eletromagnética, a geração de corrente elétrica por um campo magnético variável e o fundamento para geradores elétricos.
  • Explicar o Teorema de Bernoulli (Dinâmica dos Fluidos).
  • Descrever a relação entre pressão, velocidade e altura em fluidos em movimento.
  • Descrever aerodinâmica e hidrodinâmica.
  • Explicar princípio de Arquimedes.
  • Descrever a força de empuxo experimentada por um objeto imerso em um fluido.
  • Explicar a flutuação de objetos em líquidos.
  • Explicar a teoria da relatividade.
  • Descrever o comportamento de objetos em altas velocidades e em campos gravitacionais intensos.
  • Explicar o princípio da Incerteza de Heisenberg (Mecânica Quântica).
  • Dar exemplos de aplicação das diferentes leis e princípios da física.
  • Relacionar os princípios da física no laboratório de física com atividade e problema definido.
  • Efetuar cálculos.
  • Organizar as experiências.
  • Preparar os recursos para execução da experiência.
  • Registar os resultados das experiências.
  • Construir gráficos e tabelas de resultados
  • Interpretar os resultados.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.